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人教版一年级下册第三单元第五课
执教人：周思思
我们一起动起来!
谁的小耳朵最灵？
游戏规则：当老师拍击节奏时，请同学们竖起
小耳朵保持安静认真听，当老师拍击完节奏时，老师
要请坐得最端正而且小手举得最好的同学来拍击这段
节奏！
¾拍
①XXXX∣
②XXX0∣听
③0XXX∣一
④X.XX∣听
⑤XXXXX∣
小朋友们，你们好，我是被你
们动听的拍击节奏声吸引来的，有
件事情想请你们帮帮我。昨天我生
病了，只能在家听森林音乐会，可
是有几个优美的声音我分辨不出来
是哪些小动物的，请你们帮我听一
听
X∣XX
儿叽叽
X∣XX
儿喳喳
X∣X.X
儿喔.喔
X∣0X
儿0嘎
—∣∣
—
读一读
X0
叽？0
X0
喳？
X
喔？
XX
X
歌
X
歌
X
歌
X
歌
—
—
谁唱
X
嘎
∣
∣∣
∣
∣
谁唱
XX
谁唱
XX
谁唱
XX
XX
嘎嘎
XX
X
叽，
X
喳，
X
喔
XX
叽叽
XX
喳
.
.
0
0
喳
X
喔
X
嘎
嘎嘎
X∣
歌
X∣
歌
X∣
歌
X∣
歌
—∣
—
XX
X
唱
X
唱
X
唱
X
小鸟
XX
喜鹊
XX
公鸡
XX
0∣
0∣
0∣
0∣
∣
∣
∣∣
XXXXX
嘎嘎嘎嘎嘎！
鸭子唱
—
嘎
喔
—
X
X
，
小动物们唱的歌曲
是什么情绪的？
欢快的
说一说
歌曲的演唱特点
是怎么样的呢？
问答式的
说一说！
开动小脑筋，你能想到什么小
动物的声音呢？把它编成歌词
来唱唱吧！
脑洞大开
咩咩咩
汪汪汪
呱呱呱
环境污染和人为捕杀
让一些动物
濒临灭绝
同学们，让我们一起爱护
自然环境，保护小动物，成为它们的朋友，共同生活在地球妈妈的怀抱里！
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