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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列谚语中预示即将下雨的是(??)。
A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣
2.气象学家通常把风速记为(??)个等级。
A.8????B.12????C.13
3.制作“热气球”时,点燃蜡烛的目的是(??)。
A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些
4.热气球的原理是(??)。
A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩
5.空气和水的不同点包括(??)。
A.空气是气体,水是液体
B.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不会发生变化
C.空气是透明的,水是白色的
6.在温度为(??)的地方,液态的水不能变成固态的水。
A.0℃????B.-1℃????C.4℃????D.-100℃
7.(??)不是百叶箱的作用。
A.密封????B.挡雨????C.通风
8.把白糖分别放入热水和冷水中,哪一杯白糖溶解得更快?(??)
A.热水????B.冷水????C.一样快
9.20℃读作(??)。
A.二十度????B.摄氏二十度????C.二十摄氏度
10.寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过一段时间,衣服干了。那么水的形态发生了(??)的变化。
A.先由液体变为固体,再由固体变为液体
B.先由液体变为固体,再由固体变为气体
C.先由液体变为气体,再由气体变为液体
二.填空题(共10题,共40分)
1.在热锅中加食盐,可以采用(???)办法加快食盐溶解。
2.天气总是在不断的(???),有时很迅速,有时很缓慢。
3.在实验中,我们可以把皮球放在天平的一端,再用(???)放在另一端来调节平衡。
4.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是(???)的。
5.做水能溶解的实验时,需要用到的仪器有透明玻璃杯、(???)、(???)等。
6.天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、(???)以及(???)等情况。
7.我们通常用(???)法,分离水和沙子。
8.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),在碎冰中加入较多的食盐后温度会(???)。
9.水是(???),石头和沙是(???),空气是(???)。
10.测量温度的仪器叫作(???);测量气温的叫(???),又叫寒暑表;测量体温的叫(???);测量水温的叫(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.整理天气日历对我们没什么帮助。(??)
2.天气预报只播报明天的降雨情况。(??)
3.学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(??)
4.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。(??)
5.除了空气之外,一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。(??)
6.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
7.冰块会沉在水里。(??)
8.空气占有一定的空间,并且无处不在。(??)
9.砖头放入水中会冒泡,说明砖头中有空气。(??)
10.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.如何测量降水量?
2.蜻蜓什么时候会飞得很低?
3.测量降雨量要注意什么?
4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
5.列举出三种热胀冷缩的例子。
七.综合题(共3题,共29分)
1.小明和家人计划明天去野外郊游。为了准备好出行用品,小明特意上网查询了深圳的天气预报,得到的信息如图,请回答以下问题。
1.根据图片所示,深圳的最低气温是(???)℃,吹(???)风,可以观察到云向(???)方向飘动。
2.云量是(???);降水量的单位是(???)(选填“毫升”“毫米”或”“克”)。
3.根据明天的天气预报,请为小明选择两条出行提示,在括号内打“√”。
出行提示∶外出需带雨具(??)??适合户外活动(??)
白天需穿棉袄服装(??)昼夜温差大,注意增减衣服保暖防寒(??)
2.探究题。
一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备
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