牛津上海版(三起)三年级上册英语Unit 8《At the fruit shop》第1课时课件.pptx

课程目标本课程旨在帮助学生掌握基本的英语口语表达能力。通过学习常用词汇和句型,培养学生的听说技能,提高他们在日常生活和工作中的交际能力。课程内容丰富多样,贴近真实情境,让学生能够灵活运用所学知识,与他人进行有效沟通。

课前准备仔细阅读教师提供的教学大纲和学习资料,了解本课的教学目标和内容重点。查阅生词单和句型,事先准备好单词读音和释义,提高课堂学习效率。完成课前预习作业,为课堂学习做好充分准备。检查学习用具,包括教材、笔记本、笔等,确保备齐所需物品。

导入新课1引导学生进入新主题通过引起学生的兴趣,激发他们对新课内容的好奇心和探索欲望,顺利过渡到新课的学习。2展示课堂目标和内容向学生明确阐述本节课的学习目标和主要内容,帮助他们了解学习方向和重点。3引导学生做好预备工作提示学生回顾相关的先修知识,并根据新课内容调整心态,为即将开始的学习做好准备。

认读新单词阅读单词仔细阅读新单词,注意单词的拼写、发音和意义。多次反复练习,直到熟悉掌握。查询单词查看单词在词典中的解释和用法,了解单词的具体含义及其在语境中的应用。书写单词多次书写新单词,培养正确的书写习惯,并巩固对单词的记忆。朗读单词跟随教师或音频反复朗读新单词,注意发音的准确性和流畅性。

练习新单词1连读将单词连读,注意发音的流畅性和准确性。2造句将单词运用到句子中,熟练掌握正确的语境使用。3拼写书写单词,检查拼写是否正确,加深记忆印象。学生通过反复练习新单词的读写、造句等方式,不断巩固单词的掌握,提高运用新词汇的能力。教师适时给予指导和反馈,帮助学生纠正错误,进一步夯实学习基础。

认读句子正确发音仔细聆听教师或音频的示范,准确读出句子中的每个单词,注意语调和连读。理解句意结合上下文,领会句子的完整含义和所传达的信息,培养语言理解能力。背诵练习多次跟读并背诵句子,加深对句型结构和词汇搭配的掌握。语境应用将句子运用到实际情境中,熟练运用所学语言知识进行交流。

练习句子1朗读准确流畅地朗读句子,注意发音和语调。2理解分析句子的语法结构和词汇搭配,准确领会其含义。3造句将句子中的语法和词汇运用到自己的句子创作中。4应用灵活运用所学的句型,在实际交际情境中恰当表达。通过反复朗读、理解、造句和应用等练习,学生可以深入掌握句子的语法结构、词汇搭配和表达技巧,培养流利的英语交流能力。教师应适时给予指导和反馈,帮助学生正确运用所学内容。

情景对话本节课将引导学生进入一个生动有趣的对话情景,让他们学会在日常生活中如何使用所学的词汇和句型与他人进行自然流畅的交流。通过模拟真实场景,学生能更好地理解对话的语境和交际技巧,培养即时反应和应变能力。

角色扮演在这个环节中,学生将通过角色扮演的方式,将课堂上学习的词汇和句型运用到生动有趣的对话情境中。教师将设计多种生活化的交流场景,让学生尝试扮演不同的角色,模拟真实交流的过程。学生在互动实践中,不仅能运用所学的语言知识,还能培养即时反应能力、应变能力和交流技巧。这有助于他们将理论知识转化为实际运用,提高英语交际能力。

课文朗读1认真聆听仔细倾听教师或音频的朗读范例,注意发音、语调和停顿。2跟读练习跟随模范朗读,多次复述课文内容,提高朗读流利度。3注意重点关注课文中的重点词语和句子,加深对它们的理解和掌握。4融会贯通将课文内容与日常生活联系起来,体会其深层含义。

课文理解通过仔细阅读和反复学习课文,学生可以深入理解所学内容的含义和主要观点。教师应引导学生结合生活经验和已有知识,分析课文中的词汇、语法和句型,并从中领会课文所传达的思想和情感。学生要注重挖掘课文的内在逻辑,分析作者的写作目的和文章结构。同时,也要结合课文主题,积极思考并表达自己的见解和感受,培养批判性思维和创造性表达能力。

课文练习在这个环节中,学生将通过一系列针对性的练习,进一步巩固和运用所学的课文知识。练习内容包括词汇、语法、阅读理解等方面,帮助学生深化对课文内容的掌握。词汇练习学生将复习课文中出现的重点词汇,通过造句、填空等形式进行巩固。语法练习学生将运用课文中涉及的语法知识,进行句子改写、补充等练习,加深对语法规则的理解。阅读理解学生将回答关于课文内容的理解性问题,提高对文章主旨和细节的把握。综合应用学生将把所学知识融会贯通,运用到书面或口语表达中,培养综合运用能力。

单元回顾知识梳理回顾本单元中涉及的重点词汇、语法知识和句型结构,巩固学习成果。能力评估检视自己在听、说、读、写等方面的学习进步,找出需要进一步提高的地方。实践应用运用所学知识和技能,进行场景模拟、角色扮演等实践演练,提高综合运用能力。

单元测试单元测试是本单元学习的最后一个环节,旨在全面检测学生对课程内容的掌握情况。通过这个测试,教师可以评估学生在词汇、语法、阅读理解和综合运用等方面的学习成果,并及时发现和改正存在的问题。单