部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案(综合题).docx

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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。

A.种植业

B.林业

C.畜牧业

2.面对民间艺术的衰落,我们青少年应该(??)。

A.不用理会

B.成为继承人,将艺术传承下去

C.嫌弃民间艺术,让它更快地衰落

D.努力学习,民间艺术和自己没有关系

3.民间艺术是由(??)创造的。

A.劳动者

B.大学教授

C.艺术家

D.政府官员

4.我国是一个(??)。

A.渔业大国

B.畜牧业大国

C.农业大国

D.林业大国

5.下列做法正确的是(?)。

A.在饭店吃饭,把剩下的菜打包带走

B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶

C.剩饭剩菜直接倒掉不要,只吃新做的饭菜。

D.吃饭的时候点太多的菜

6.下列属于合理消费的是(??)。

A.购买高档手表

B.购买高档手机

C.购买名牌包包

D.购买必需的文具

7.下面(??)劳动值得尊敬。

A.老师备课改作业

B.农民种地

C.医生看病

D.以上都是

8.小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于(??)。

A.她不需要朋友

B.她不尊重同学

C.同学们嫉妒他

9.关于浪费,下面哪个观点正确?(??)

A.观点一,稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的

B.观点二,我们小孩也要养成不浪费,节约的好习惯

C.观点三,这些是我花钱买的,浪费一点和别人没关系

10.下面哪个行为属于校园的欺负行为?(??)

A.王强在操场上奔跑过快,一脚踩坏了张峰的陀螺

B.陈飞在课外活动时,故意把李勇的陀螺踩坏了

C.下课了,四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所,在楼梯上撞到了一块

二.填空题(共10题,共30分)

1.人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有(???)之分。

2.我们国家是一个(???)大国,农业生产种类多样。

3.浪费行为是对劳动者劳动成果的(???)。

4.每年除夕,家家户户用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊,寓意“(???)”、“(???)”、“(???)”、“(???)”。

5.(???)是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

6.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用(???)的方式摆脱烦恼。

7.(???)是一种购物凭证,有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。

8.我们的生活离不开各行各业(???)的付出,各行各业的(???)给人们提供了不同的服务,才使这个社会(???)地运转起来。?

9.产生冲突并不可怕,采用正确的方法,可以很好地(???)。

10.在校外受到欺负时,首先要想到(???),不能蛮干。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们只有用心对待别人,帮助别人,才能够交到好朋友。(??)

2.考试时,同桌要看我的答案,我认为不给他看才是真朋友,对他以后的学习才有帮助。(??)

3.王菲笑话从乡下转来的新同学太土气。(??)

4.农民大多都是以畜牧业、林业为主。(??)

5.好东西那么多,不能想要都要。(??)

6.变脸是京剧艺术里的一门技艺。(?)

7.燃放烟花爆竹才有过年的气氛,因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。(??)

8.不爱吃的食物扔掉。(??)

9.厨师比服务员的职业要高贵。(??)

10.当同学犯错时,应该当全班同学的面指责他,马上改正。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共2题,共22分)

1.根据现代生活,填写下表:

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共27分)

1.回顾之前的调查,你所生活的地区,有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗?理由是什么?可能的代替性活动是什么?

2.你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生,帮助人们解决了什么问题?写出一例即可。

3.你有几个好朋友?选择其中一个朋友,想一想你和他(她)是如何成为好朋友的。请写下来。

4.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。

5.保护民间艺术,我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态,我们应该怎样保护民间艺术呢?

七.辨析题(共2题,共18分)

1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”

问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?

(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?

(3)

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