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新教材苏教版四年级数学上册全册教案.pdf

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    标题新教材苏教版四年级数学上册全册教案主要内容认知容量容量单位升，通过实例学习和实践，提高学生的识记能力和空间思维能力教学目标学生能在具体情境中感受到并认识容量，体会计量容量需要统一的容量单位重点认知容量的概念及其单位，联系实际，增强估计能力示例1介绍容量举例子解释水的体积和质量2认知容量讨论如何测量容量量杯同种容器等，举例说明不同类型的容量带来的差异3测试设计一个比赛题目，比较不同水量的饮料是否相同重量或热量通过测量数据来验证他们的

    第一单元升和毫升

    第一课时：认（识容量和升）

    教材简析：

    本课内容包括认识容量以及容量单位升。容量单位经常用来度量容器里容纳液

    体体积。本册教材在教学体积之前先教学容量和容量单位，是因为这一内容在日

    常生活中应用极为广泛，几乎随时随地都可能接触到。尽量早点教学容量以及容

    量单位，既方便学生生活，又为以后教学体积积累了感性材料。由于在体积之前教

    学，因此采取了直观认识、直觉感受为主

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