小学一年级上册语文教案(全册)资料.docxVIP

教

学

目标

1、知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学

生见到老师能主动问好的习惯。

2、能安静地听老师讲课，听懂老师提出的问题。3、学会说“老师早”“老师好”；学会回答“你叫什么名字”“你是那个学校的学生”等问题，能作自我介绍。

课的内容

教师活动

学生活动

教具

一、启发谈话

小朋友，从今天开始，你

鼓励学生大胆站起来说。

们是一名光荣的小学生了。你

跟着说。(“我是一年级小学

二、我是一年

们高兴吗？

生。”)

级小学生了。

1、现在老师教你们学会说一

跟老师念儿歌。

三、看见老师

句话。

这首儿歌可配上简单的动作，

要问好。

2、老师教儿歌。

边念边做，作为课中操。

1、指导看图，听录音。

看图，听录音。

(1)图上画的是什么地听录音。丁丁：“老师早！”挂图、校

重难点：了解学校生活，学习礼貌用语。

入学教育?听话说话2

重难点：学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话。

目

目标

教学

1、知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。

2、学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话。

课的内容

教师活动

学生活动

教具

一、认识国旗。

二、热爱国旗。

三、升国旗时要立正、敬礼。

四、总结。

看，黑板上挂着一面什么旗？

看课本上的图，这节课我们上入学教育听话说话第二课，要认识国旗，学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说三句话。

1、我们的国旗是什么颜色的？

2、旗面上有什么？

3、没有共产党就没有新中国。谁知道，大五角星代表谁？

4、练说话：“我们的国旗是五星红旗。”

5、我们小朋友都爱国旗，下面一起学一首儿歌。

课本上的小朋友升国旗时是怎样做的？

这节课大家都学得很好，不但认识了国旗，学会了升国旗的仪式，还学会了说三句话。

说说小朋友们在干什么。

看图，说话。

指名说、“开火车”说。

回忆奥运会上，我国体育健儿为国夺得金牌，在升旗仪式上，热泪盈眶的情景。

指名说，走上讲台有感情地说，集体说。

练说话。

边做动作，边跟着老师念。

挂图、校园生活图片、录音

机、磁带

-

教师教法

情境法

板书：

我爱中华人民共和国

我爱五星红旗

学生学法

谈话法操作法

创新环节

孩子们，谁愿意把今天所学的演给爸爸妈妈看？

教学反思：

挂生录知道指尖寸

挂生录

知道

指尖

寸

下课后做什么

板书：

入学教育?听话说话3

重难点：掌握读书写字的正确姿势。

目标教

目标

1、指导上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

2、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。

3、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。

课教的内学

下课的时候要教好师好活休动息，课间活动要

守秩序，玩学安生全活有动益的游戏。

教具

标、启

二、上

发2谈、话学。

课要专

会说“友的，时有候的，小我朋们友一学起得做很游好戏，”有的学得不太好，这是为什么？

1、指导看图。说说小朋友们在做什

主要是上课的时候，要专心听

。

讲。

课心的听内讲容。

。么教师活动

。

么

2、学习说话。

，看出冬冬的动作，想象会说什么话。

教具

一、看图说话。

三、学习正确的读写姿势。

四、带学生参观高年级同学是怎样上二课、的课，。看他们的课堂纪律以及正三确、。指导。

1、，的说时说候这，要，干，人。人3、学再习看儿看歌他。们是怎么玩的？请小朋友说说怎么样听2讲、说？话。

专“心下听课讲的：看，，细一做，小。”动作，不东张

1下、时，习，们、、哪。些游戏？

表扬好的同学。儿课歌中老。鹰飞》。

老师讲解下课后做些什么。3、看图，学习读书、笔的(姿1)势下。课以后，准备好下课要用的课本、文具。

(2)要大小便的小朋友上厕所。

(3)休息一会儿，做安

样？这一。

才叫专心大

才叫专心

耳朵仔西望。举手说

这首操。

写字和行

项一的，一，心听讲。

鼓励小朋友大胆、自由地起。玩，守秩序，团结友爱。

我们下课时是怎样做的。

儿歌可配上动作，作为课中学习坐、立、举手的姿势

练习。

上述事项的行为操练。

学习读书、写字和执笔的姿势。

。

挂图、校

园生活

图片、录

音机、磁

图、带校园

活图片、音机、磁

带

教师教法

全有益指的导游法戏。

板书：

眼胸

一

一尺一拳

一

学生学法

(4观)铃练响习，法马上进

创新环节

。

教