教科版五年级上册科学教学设计(表格).doc

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课题

1、种子发芽试验(一)

总序:第1个教案

活动目标

科学概念:种子发芽须要肯定的条件。

过程与方法:经验设计种子发芽试验的过程,用对比试验的方法视察、记录影响种子发芽的条件。

情感、看法、价值观:养成对试验视察的爱好

重点

难点

【教学重点】学习运用对比试验中限制某个条件的方法,探讨影响种子发芽的条件。

【教学难点】能依据要求设计出自己的试验安排。

授课时间

教学资源、教具

绿豆种子若干,试验安排单(参考书3面),试验记录表(参考书4面)。

特性化修改

一、探讨种子发芽的条件:

1、谈话导入:植物的一生是从种子发芽起先的。则,你觉得种子发芽须要哪些条件呢?

2、学生

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