2016广州一模作文讲评.ppt

材料的第一自然段和随后的三个自然段为总分关系，第一自然段突出强调“有温度和人情味的”、“以温暖的视角看待社会”、“暖温”三次强调，要求非常明确。后面的三个新闻分别为：“最帅油条哥坚持多年不用有害的复炸油炸油条”，“父亲挂号看当医生的儿子”“画展方原谅损坏名画的小男孩”，第五段和第一段一起提出本次写作的“任务”是——哪一则更具有“有温度和人情味的”？在“谁更温暖和有人情味？”的任务驱动之下，要求考生把对三则新闻的解读集中在“温暖和有人情味”上，得出其他标新立异的答案的都属于偏离题意。而具体对三则新闻“温暖和有人情味在何处”的解读也必须准确。也就是说同时要回答两个问题：其一，“谁最温暖和有人情味？”其二“这则新闻温暖和有人情味体现在何处？”1、选择第一则新闻：“油条哥”坚持不用“复炸油”，提供新鲜健康的油条。(1)坚守良心，温暖他人。(2)诚信经营，传递正能量。(3)面对利益的诱惑，坚守道德底线。2、选择第二则新闻：老父亲等候挂号排队看望儿子(1)老父亲理解和尊重亲人，凸显关爱。(2)老父亲遵从秩序规则，方便他人。（3）儿子坚守岗位，凸显职业道德。3、选择第三则新闻：主办方不惜珍贵名画受损，宽容12岁男孩。(1)面对他人无意的过错，主动宽容。(2)理解孩子的过失，呵护成长。(3)面对利益受损，理性处理。辩证看待（不足以刊登出来的理由）1、第一则：“油条哥”坚持不用“复炸油”，提供新鲜健康的油条。诚信经营本是商家应做的事情。2、第二则：老父亲等候挂号排队看望儿子老父亲挂号可能会影响其他病人的问诊。3、第三则：主办方不惜珍贵名画受损，宽容12岁男孩。（1）男孩本是无心之失，本就不该受到责罚。——主办方理应这么做。（2）只备案不报案可能会让男孩没有认识到错误，存在侥幸心理。——主办方这么做的不足处。孩子是新生的一代，是祖国的明天，因此对孩子的保护也是社会的责任。但是这个观念放在当今社会背景下，却永远也行不通——因为在这样功利性强的社会里，哪个陌生人愿意牺牲自己的利益去保护孩子免受伤害呢？一幅名画几十万甚至上百万，主办方的仁慈之心，包容了孩子的无心之失，也包容了社会的冷漠，同时也跟他人做出了榜样。这样的新闻让人动容，温暖之感油然而生。——7陈冰婷我国自古就崇尚“宽容”“宽恕”的待人之道。庄子提出人应该秉承“常宽容于物，不削于人”的理念，主张待人接物要常抱宽容之心；孔子认为“恕”更是“可以终生行之”，主张设身处地换位思考去宽容他人；古语也有云“得饶人处且饶人”，画展主办方的做法很好地传承了传统文化宽容的精神，呵护了一颗幼小的心灵，培育了一颗宽大的童心，正如毛泽东所言，“待人以宽去其隘”，不对小男孩严加追责也彰显了主办方仁爱和大度的胸怀。我为这样的主办方点赞，因为他给这个过于看重自身利益的社会带来宽容的气度，让我感受到久违的温暖。文段欣赏方法提示123价值观中国优秀传统文化人性4……可以从这些角度去深挖4个步骤高考作文如何缘事析理步骤一步骤二步骤四全面解读材料的内容与含义，抓住主要矛盾揭示、剖析矛盾（两利相权取其重，两害相权取其轻）透过现象看本质，结合时代背景与社会问题，阐明其历史意义或社会价值步骤三“相似”概念的界定或辨析智渊洞达笼天地，缘事析理著文章

——高考叙事体材料任务驱动型作文的应对策略

一、题型简介什么是“叙事体材料任务驱动型作文”?与传统的材料作文有什么区别？叙事体材料任务驱动型作文特点一、创设情境，呈现矛盾叙事体材料社会生活类（引导关注社会和生活）作文材料要给出一个或多个情境，往往出现对立性或说矛盾性的问题二、强化任务，缘事析理强化写作任务，要求考生根据材料及写作要求，表达自己的态度、观点，或者提供解决处理问题的想法和方案（应用性写作）广一模作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭