《快乐读书吧》课件.ppt

快乐读书吧青西新区信阳小学庄燕它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。——（法国）卢梭经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书，……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。——（意大利）卡尔维诺鲁滨逊为什么要救“星期五”呢？原著节选：我认为自己有充分的能力驾驭一个野人，甚至两三个野人，只要我能把他们弄到手，我可以叫他们完全成为我的奴隶，要他们做什么就做什么。背景简介：《鲁滨逊漂流记》创作于十七世纪英国资产阶级革命以后，此时的英国已经成为了世界上最大的殖民国家，笛福就是在这样的时代背景中成长的。所以《鲁滨逊漂流记》带有浓厚的殖民主义的侵占和掠夺的色彩。了解创作背景精彩片段：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以安慰的事情。联系生活实际摘抄积累，作好批注对比阅读英笛福《鲁滨逊漂流记》清蒲松龄《聊斋志异》名字长、人物多、难读懂、篇幅长、速度慢......通过故事线索、游历路线、人物成长历程等方面感受人物的变化、成长过程。简化人名、画人物关系图、写出整本书的结构，精读与略读相结合、观看影视作品......我教你读书了解创作背景联系生活实际摘抄积累、作好批注对比阅读简化人名、画人物关系图、写出整本书的结构，精读与略读相结合、观看影视作品......通过故事线索、游历路线、人物成长历程等方面感受人物的变化、成长过程。汤姆.索亚是个有着敢于追求，敢于冒险的热情思想和聪明机智又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当海盗，过行侠仗义的生活。小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他的形象栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。《骑鹅旅行记》尼尔斯不爱学习，不爱牧鹅放鸭，被同住一个小村庄里的小妖精惩罚变成一个拇指大的小人。他骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。故事情节随着尼尔斯和雁群们在瑞典上空的旅行而展开，可设计瑞典地图图示，绘制尼尔斯和雁群们的飞行路线图。