人教版九年级数学上册同步教学 课题学习 图案设计教学PPT.pptxVIP

第二十三章

旋转九年级数学人教版·上册23.3课题学习图案设计授课人：XXXX

一、新课引入观察下面的图案,分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？经过旋转、

轴对称和平移得到的．

一、新课引入基本图案图案的形成过程你能用平移、旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗？

一、新课引入基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程

一、新课引入你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的

组合设计的图案吗？

一、新课引入生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美

图案,让我们来欣赏一下吧！

二、新课讲解1．分析图案的形成过程要注意些什么？分析图案的形成过程,应注意运用平移、轴对称、旋转进行描述.（只要合理就行）2．图案设计的关键是什么？选取简单的基本几何图形,然后通过不同的变换组合出美丽的图案.

二、新课讲解图片欣赏

二、新课讲解请同学们分组讨论:怎样用圆规画出这个六花瓣图?

二、新课讲解这样的作图对你有所启发吗？

二、新课讲解注意!半径能不能变?

二、新课讲解画完之后请同学们思考以下几个问题:(1)图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响?对花瓣的位置有影响吗?(对形状没影响,对位置有影响)

三、归纳小结2、观察图案,能将基本图形从组合图案中辨析出来,并说出基本图形的变换过程.1、利用平移、轴对称和旋转的图形变换中的一种或组合设计图案.我们应该掌握的：

四、强化训练1.如图,不是平移设计的是（）2.下列图案由正多边形拼成,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）DB

五、布置作业课本P76复习题23

本课结束