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磁极与方向年级：二年级学科：小学科学（教科版）
聚焦你有什么发现？磁极
东西北南
探索把支架放在方向纸的中间。轻轻转动磁铁，观察静止后1和2分别指向哪个方向，记录下来。重复3次实验，不要晃动桌面。
探索实验次数条形磁铁东南西北第一次磁极1磁极2第二次磁极1磁极2第三次磁极1磁极2条形磁铁能否指示方向？
研讨：磁极1和磁极2分别指示什么方向？
研讨为什么要重复检测3次？
探索其他形状的磁铁能否指示方向？
探索把支架放在方向纸的中间。轻轻转动磁铁，观察静止后红色和蓝色指向哪个方向并记录。重复3次实验，不要晃动桌面。
探索环形磁铁（）蹄形磁铁（）磁极东南西北第一次红色蓝色红色第二次蓝色第三次红色蓝色其他形状的磁铁能否指示方向？
研讨2.通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系？
研讨2.通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系？
研讨我国古老的指南针司南
拓展指南针的结构南北东西指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。磁针刻度盘外壳
拓展指南针使用说明书把指南针放平，让磁针自由转动。磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。转动指南针，使刻度盘上的南（S）北(N)方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。
拓展到校园里，用指南针辨认方向
谢谢聆听和观看！
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