学风建设存在的问题及对策.pdf

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当前学风建立存在的问题及对策

摘要：随着国家的开展，国家的一系列改革措施的深入，以及当前时

期高校的开展,高校的改革也正在进展之中，学风是高校的灵魂，学

风建立也是高校建立的重中之重。但是，在当前学风建立中依然存在

着一些较为严峻、值得让人深思的问题。本文通过结合当前实际情况

对高校目前存在的问题进展讨论，通过发现问题找出解决问题的关键

所在以便于对当前乃至以后的高校学风建立提供帮助。

关键词：当前时期、学风建立、问题、解决对策

学风是大学精神的集中表达，是教书育人的本质要求，是高等学

校的立校之本、开展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。

能否营造一个优良学风环境，关系到高等教育的科学开展和教育事业

的兴衰成败[1]。面对国家和国际形势的变化，我国的开展正处于改革

的深水区、攻坚区，社会对人才要求的变化，高校近年来的扩招以及

教育制度改革所带来的种种影响，高校的学风建立依然是高校的重点，

但新时期又有新的问题以及过去遗留的一些旧问题，这些问题值得深

究。

一、近年来高校学风建立中存在的一些问题

1、大学生层面出现的一些问题

大学生作为高校学风建立中的核心人物，既是发起者又是执行者、

收益者。大学的主体就是为了大学生效劳，同时作为大学生也应该充

分理解自己的使命以及肩负的责任。

1.1、学习适应能力差

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我国的高校大都是“严进宽出〞，同时学生在进入高校之前的高

中生活一般都是较为枯燥的全天学习模式，来到大学对于大学全新的

培养模式有些不习惯。有些学生甚至在高中就被教师灌输了一种思想

—“你们现在的刻苦努力学习就是为了大学放松，等你们到大学就解

放了。〞殊不知，大学学习的知识将会是影响他们以后职业生涯的东

西。由此可见，有些中学教师为了鼓励学生努力而给学生埋下了一粒

不良的种子。面对大学秉承自由开放的学风，在没有教师的监管下，

有些本身很优秀的同学竟然无法适应新的环境，没有自己自学的观念

最终在大学里迷失、放纵。相反有的学生善于适应环境，在大学里如

鱼得水，积极向上，最终取得了不错的成就。这正如青年大学生的社

交网络上较为流行的一句话，“来到大学才发现，班级的学霸高中时

竟然是个学渣而班级了最颓废的那哥们在高中竟然是班级里积极向

上的学霸。〞

1.2、享乐在前，吃苦在后

新时期的大学生大都是90后，娇生惯养的学生很多。并且在来

到大学后并没有正确定位自己的位置，没有明白自己以后以及目前应

该承担的责任与义务。有的学生则是在父母的过度安排照顾之下，到

了大学后依然还像高中那样衣来伸手，没钱口就要。更有甚者家长给

学生灌输不良思想，让其在大学期间毫无压力，一味的贪图享乐缺乏

担当思想。一些学生的家境并不富裕甚至较为贫困，但是来到大学之

后有的收到身边同学的影响，跟着学会了放纵，有的则受不了来自外

界以及自身的压力最终自暴自弃，贪图自己今天的“好日子〞，逃避

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未来。

1.3、学习无目标，对于未来迷茫

当前的局部大学生对于自己没能有良好人生规划甚至是短期的

规划。有些同学在上大学或者是填报志愿的问题上盲从他人，来到大

学才发现自己所学的专业跟自己的心里想象的专业有相当大的落差

导致了学习积极性不高，根本上处于混日子的状态，并且自身为未能

调整心态。有些同学来到大学只是做到了每天去上课，期末考试，然

后就是在其他地方玩乐完全没有为自己的大学之后的生活做到合理

规划，日子一天一天过，等到大四了，其他同学都在忙碌时才仓促的

做出了决定。有些同学则受到了外界压力的影响，比方“房价〞、大

学生就业形势等，甚至疑心自己以后适应社会的能力，没能正确认识

到专业技能的重要性，反而抱怨社会导致了逃避现实的现象在高校存

在。他们似乎想在虚拟的社交平台、网络游戏上找到一种短暂的满足

感，却忽略了学习的重要性。

1.4、功利心严重

学生把一切的学习任务都与“好处〞挂钩，为了满足