感受、体验、创新《四个太阳》教学设计.doc

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2024-05-19 发布于四川
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感受、体验、创新——《四个太阳》教学设计

教学内容：

《新课程标准试验教材小学语文》（人教版）一年级下册第五单元《四个太阳》

教材及学情分析：

《四个太阳》是人教版小学语文其次册第五单元的一篇文章，本组课文，围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的方法”这个主题编排。本文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创建力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者和善的心地和美的心愿。这样的课文有景，有境，有情。在写法上采纳并列的型式读来琅琅上口，其间运用形象的拟人化的手法，气韵生动充溢儿童情趣。从训练的角度看，本文是对学生进行感知语言、理解语言、运用语言、熟记语言、创建语言训练的好教材。有了第一