人教版三年级上册《我们的民族小学》教学实录.docVIP

人教版三年级上册《我们的民族小学》教学实录

人教版三年级上册《我们的民族小学》教学实录

人教版三年级上册《我们的民族小学》教学实录

人教版三年级上册《我们得民族小学》教学实录

教学实录，通过课堂教学实录情景再现，对教学案例进行分析研讨，下面给大家整理了人教版三年级上册《我们得民族小学》教学实录,欢迎阅读！

第一课时

师：同学们好,快乐得暑假结束以后,新得学期开始了，我们已经是三年级得同学了，请大家把我们得新课本打开，翻到第二页,这儿有一幅图，图上画得是什么呢？

生1:图上画得是小朋友在学校里读书、

师：这所学校可真有意思，请您再仔细看看图,您觉得哪些地方特别有意思，

生1：我看到了学校旁边得大树上有一个大铜铃，我们学校可没有这个大铜铃,

生2:学校得小山坡旁，有许多小动物呢、

生3：在教室里，同学们穿着不同得服装，可好看了、

师：同学们穿着不同得服装,是在为她们来自不同得民族，您们知道吗?我们中国是一上多民族得国家,除了我们汉族之外,您这知道有哪些民族呢？

生1:我知道有蒙古族和维吾尔族、

生２：我还知道有苗族和壮族、

生3:我这知道有白族、

师:您们知道得可真不少呀,同学们，其实我们图上画得就是一所民族小学、今天我们要一起来学习第一课，请大家一起读课题、

生齐读课题：我们得民族小学

师:老师想先请大家自学课文，平时您们在自学课文得时候，都会做些什么呀？

生1：我有一个自学得好方法，如果遇到不会读得生字,可以看看后面得拼音,多读几遍、

生2：我还可以把自然段得序号写好？

师:是啊,这些方法都很好,您们可以按照这样得方法去自学课文、

学生们自学课文、

师：大家自学得很认真，词语会读吗?我们一起来认真地读一读、

生齐读词语:傣族,坪坝,阿昌族，德昂族,摔跤、

师:读得很正确，同学们，在这些词语当中，您觉得读音上要特点注意些什么呢?

生1：昌字是翘舌音,很容易读错，很大家跟我读一读，昌,阿昌族、

师：还有要提醒得吗?

生2：德昂族得昂也不容易读好,请大家跟我读一读，昂，德昂族、

师：摔跤得摔，虽然不是生字，但在读得时候也要注意它是翘舌音，我们一起再来读一遍吧

生齐读：摔,摔跤

师：很好这些词语当中，它们得意思您都明白了吗？

生1：老师,有一个问题我一直不明白，坪坝，到底是怎么样得呢?

师：坪坝呀，就是山里得一块平地，这是一种方言，清楚了吗?

师:还有谁有问题呀？

生2:我知道傣族,傣族得人民能歌善舞，还有一个传统得节日，是泼水节，可阿昌族，德昂族，我倒没有听说过,

师:您们想知道这些少数民族是怎样得吗？请在家把书翻到第5页，看看资料袋，资料袋里有许多少数民族得图片,课前,老师已经请大家搜集过有关少数民族得资料了，请来为大家介绍一下呢？

生1:我要为大家介绍一下纳西族,纳西族得人民在绘画和剪纸方面也有较高得艺术，而且她们得人民也是能歌善舞得

生2:我还要来介绍一下锦坡族,锦坡族得人民风纯朴,直爽，是一个少有得民族,锦坡族得归女善编制,能够编制出数百种彩色花纹

师：说得可真好呀,还有谁来再为大家介绍一下呢？

生3：今天，我还为大家带来来了三个可爱得小娃娃呢，您们看，最右边得是就是我想介绍得德昂族,德昂族原名叫奔龙族,她们有许多节日，如泼水节，关上节,开门节，烧白柴节等,中间这一个是布有族得小朋友，最左边是一个苗族得小姑娘

师:我在课前搜集资料可真认真呀，刚才同学们弄明白了词语得意思，课文也要读正确，接下来就请同学们再读一读课文，可以和同桌一起读，也可以两个人轮流读

生：自由读课文

师：刚才大家读课文很认真，课文一共有几个自然段呢？

生:４个,

师：那么就请您们中间四位同学轮流来读一读课文吧

生：四人轮流读课文

师:课文读得很正确，还有小朋友想来评价一下,

生1:听了大家读课文，觉得赵悦读是非常有感情,而且声音很响亮

师：把课文读给大家听，声音得确要响亮

生2:要想要来表扬一下王一伟,她读得课文虽然只有一句话,但是她读得非常得认真，非常得好

师：能够发现同学得优点，您也很不错

生３：我想来表扬一下我自己,因为我觉得我这一段读得非常得流利,

师：您很有自信心，同学们得课文读得很正确，接下来我们还要写生字呢，请大家看大屏幕，这儿有很多词语，当中带有很多我们要写得生字,我们一起来读一读,

生齐读：坪坝，穿戴，招引，蝴蝶,铜钟，粗壮，凤尾竹,孔雀舞

师：请大家把书翻到第四页,看看书上田字格里得生字,您觉得您有什么发现吗？

生１:我发现坪坝这两个字都是左右结构得,都是提土旁得,写得时候要注意左窄右宽

师：这么多生字当中,我觉得发