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【视频拍摄】技术服务方案及说明

（一）总体项目服务方案

1.项目背景与目标

1.1项目背景：

乡村振兴战略是我国新时代农村工作的总抓手，是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的重要组成部分。

乡村振兴战略的实施，旨在解决农村发展不平衡不充分的问题，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。

在这一战略背景下，乡村文化振兴成为乡村振兴的重要内容之一，而档案文化作为乡村文化的重要组成部分，承载着丰富的历史记忆和地域特色，对于乡村振兴具有重要意义。

档案文化是乡村文化传承的重要载体，它记录了乡村发展的历史轨迹，反映了乡村社会的变迁，蕴含了乡村文化的精髓。

乡村档案文化包括乡村历史、民俗风情、传统技艺、红色记忆等多个方面，这些档案文化资源是乡村文化振兴的重要基础。

然而，在现代化进程中，乡村档案文化面临着诸多挑战，如档案资料流失、档案意识淡薄、档案文化传承断裂等问题，这些问题严重制约了乡村文化振兴的进程。

首先，档案资料流失严重。

由于历史原因和现实条件的限制，许多乡村档案资料未能得到有效保护和整理，导致档案资料的流失和损毁。

这些档案资料的流失，不仅使乡村历史的连续性受到破坏，也使乡村文化的传承失去了重要的依据。

其次，档案意识淡薄。

在乡村社会，档案意识的缺乏是一个普遍现象。

许多人对档案的价值和意义缺乏认识，对档案工作的重要性缺乏足够的重视。

这种档案意识的淡薄，导致乡村档案文化未能得到有效传承和弘扬。

最后，档案文化传承断裂。

由于档案资料的流失和档案意识的淡薄，乡村档案文化的传承出现了断裂。

许多传统的乡村文化活动和技艺未能得到传承，一些重要的乡村文化符号和记忆正在消失。

这种传承断裂，使乡村文化的多样性和丰富性受到严重威胁。

为了解决上述问题，推动乡村档案文化的传承和发展，本项目应运而生。

项目旨在通过拍摄系列微视频，挖掘和传承乡村档案文化，提升乡村文化软实力，增强乡村文化自信，促进乡村和谐发展。

通过微视频这一生动、直观的表现形式，将乡村档案文化呈现给公众，提高公众对档案文化的认知度和重视程度，激发公众对乡村文化的兴趣和热爱，进而推动乡村文化振兴。

本项目的实施，将对乡村档案文化的传承和发展产生积极影响。

一方面，通过拍摄微视频，可以抢救和保护一批珍贵的乡村档案资料，为乡村历史的保存和传承提供有力支持。

另一方面，通过微视频的传播，可以提高公众对档案文化的认知度和重视程度，增强公众的文化自信，促进乡村文化的传承和发展。

1.2项目目标：

《千年星河人间邑落》系列微视频计划拍摄制作8集，每集时长5分钟左右。

通过微视频的形式，生动展现乡村档案文化的独特魅力，增加公众对档案文化的了解，提高公众对档案文化保护和传承的重视程度。

通过线上线下多渠道的推广，让更多的人了解档案文化的重要性，激发公众对档案文化的兴趣和热爱。

项目将深入挖掘乡村档案文化中的优秀元素，通过微视频的形式进行展现和传承。

我们将重点挖掘乡村历史、民俗风情、传统技艺、红色记忆等方面的档案文化，使之成为乡村振兴的文化底蕴，为乡村文化振兴提供源源不断的动力。

同时，项目将结合乡村振兴战略，以档案文化为切入点，推动乡村文化产业发展。

通过挖掘和传承乡村档案文化，打造具有地域特色的文化产品，提升乡村文化软实力，促进乡村经济的可持续发展。

本项目拟选取市平山县北冶乡村、承德市隆化县章吉营镇姚吉营村、市南杨庄乡东大云疃村、天津市建明镇村、市信都区路罗镇村、市天津区和村镇村、定州市长安路街道办事处村、市西陵镇村等八个传统古村落进行拍摄，通过挖掘和传承乡村档案文化，激发乡村居民的文化自信，增强乡村的凝聚力和向心力。

让乡村居民深入了解自己的文化根源，从而更加自觉地投身乡村振兴事业，促进乡村和谐发展。

2.项目文案设计

2.1市平山县北冶乡村

一、开场白

画面

村的全景，阳光洒在田野上，一片宁静和谐的景象。

旁白

在平山县北冶乡，有一个美丽而古老的村落——村。

这里不仅自然风光秀丽，更有着丰富的档案文化。

今天，就让我们一起走进村，去探寻那些被时光珍藏的故事。

二、村的历史沿革

画面

展示村的老照片、古文书等档案资料。

旁白

村的历史悠久，早在明朝时期就已经形成村落。

这些珍贵的档案资料，记录了村的发展历程，是村历史的见证。

三、民俗风情

画面

村的民俗活动，如庙会、传统婚礼等。

旁白

村的民俗风情丰富多彩，既有传统的庙会、社火，也有独特的婚礼习俗。

这些民俗活动，传承了村的文化底蕴，是村文化的重要组成部分。

四、传统技艺

画面

村的传统技艺，如木雕、剪纸等。

旁白

村有着丰富的传统技艺，这些技艺代代相传，成为村的文化瑰宝。

其中，木雕和剪纸尤为出色，它们不仅展示了村人民的智慧和创造力，也反映了村深厚的文化底蕴。

五、红色记忆

画面

村的