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家庭教育中关于“软暴力”的研究

摘要

学前儿童家庭“软暴力”是指对幼儿实施语言暴力，包括拒绝与幼儿对话和对幼儿使用蔑视、诋毁、贬低等歧视性语言，致使幼儿在心灵和精神上受到压抑和折磨。通过笔者借助实习的机会，对所在幼儿园的家长进行了问卷调查和访谈，对学前儿童家庭“软暴力”进行了一些分析，并提出了一些对策。学前儿童家庭“软暴力”危害非常巨大，影响幼儿的个性发展，使幼儿变得懦弱，胆小，不愿意融入到集体中去。有家庭“软暴力”的幼儿会有这些情况：不爱说话，脱离集体，不和其他小朋友玩游戏；没有个性，不合群。上课不愿意表达自己的想法；思维和个性受到扭曲，不会处理人际关系。严重的话可能对幼儿终身的性格造成不良影响。学前儿童家庭教育“软暴力”的成因主要源自家长的传统观念、社会环境和习俗。为了消除学前儿童家庭“软暴力”，首先是从根源上解决这件事，就是家长。家长要注意自己的言行，不要随便呵斥孩子或者辱骂孩子等。家长是幼儿的老师和朋友，要做好自己的榜样作用。其次是学校老师要注意观察每一个孩子，鼓励每一个孩子都融入到集体中，如果有特殊情况要及时和家长反映。然后就是社会，社会上需要宣传这个“软暴力”的危害，让家长了解并改善自己。

关键词：学前儿童；家庭教育；软暴力；

一、前言

（一）选题缘由

家庭教育对孩子的影响巨大

随着社会的发展，家长们的教育也越来越被大家所重视，家庭教育这个词也慢慢的进入家长们的心中。家庭教育一般是指家长们通过言行举止等一些外在的表现影响幼儿的身心发展，有的是显性的影响，可以在很短的时间内就得到一定的反馈，有的是隐性的影响，它可能在未来的某一天突然显现出来，影响你孩子的一些言行。在我们日常生活中，家长的言行对孩子的影响是巨大的，有时候家长的无意识的一句话可能会被孩子有意识的记住，并进行模仿。比如家长们夸别人家的小孩子多懂事，会帮妈妈做一些事，帮爸爸盛饭，你的小孩子也可能会默默的记住，然后可能会在你的面前也表现一番。再比如，你们夫妻在家里拌嘴，说了一些不好的词语，你的也可能会默默的学着。家长不但要在言行举止上潜移默化的影响着幼儿，还要参与到幼儿的生活中去，进入他的小世界，陪他一起成长。所以说，家庭教育对孩子的影响特别大，非常值得我们去研究了解它。

软暴力现象屡见不鲜

虽然孩子的物质条件得到满足，但是我通过实习观察发现很多孩子的心灵世界受到压抑和折磨，身心受到了严重的伤害。在新闻上，我们发现不乏有家长对孩子的家庭软暴力，“你怎么这么笨”“你再说一遍”这样的话我们经常在生活中发现。有时候是因为孩子犯了一些错误，比如孩子不小心打碎了碗，或者是因为孩子调皮，把家里弄的很乱，有些家长就会很生气的责罚或者骂孩子，这种现象在我们的日常生活中经常遇到。但是，这种现象对孩子的危害是很大的。

学前期是孩子成长的关键时期

在这个时期里，孩子的思考方式是具体形象的，他们很容易模仿家长老师或同伴的行为。家长的一举一动都可能成为幼儿模仿的对象。在学前期，幼儿开始形成个性倾向，在这个时期，如果幼儿的一些不好的习惯不能得到及时的改正，很容易影响幼儿的个性发展，甚至会影响幼儿以后的性格。所以，在这个时期里吗，家长扮演着重要的角色，家庭教育深刻着影响幼儿的发展。

（二）研究意义

随着时代的发展，社会的进步，家长们越来越关注幼儿的教育。随着社会对学校暴力对策批判，越来越多的人开始关注暴力这一个词，家庭软暴力也在这种情况下被大家所觉。俗话说的好，父母是家长的第一任老师，父母教会了幼儿的语言，教会了幼儿的行走，他们在幼儿的成长中扮演这重要的角色，孩子的行为语言等都受到了父母的影响。因此，做好家庭教育的工作对幼儿的影响是巨大的。全国家庭教育指导大纲》指出，家庭教育指导应注重科学性、针对性、和适用性，坚持以儿童为本的原则，坚持家长主体的原则和坚持多向互动的原则，但是，现在很多家长对幼儿施加了家庭的“软暴力”，严重的危害了幼儿的身心正常发展。能够正确的认识家庭“软暴力”可以帮助家长更好的教育幼儿，让幼儿在一个健康的环境中更好的成长。所以，研究家庭教育“软暴力”具有很重要的意义。

（三）文献综述

随着我国经济的发展，越来越多的家长开始关注孩子的教育问题，家庭教育的“硬暴力”渐渐消失殆尽，于是，家庭“软暴力”就慢慢地兴起了。软暴力是指在人和人发生矛盾时,暴力实施者不是直接侵犯对方身体,其损害也并非表现为躯体的损害、生命的丧失,而是无视对方可能因此引发或者已经引发的不良反应,有意识地采取一种非常态的行为,包括不合作、孤立甚至攻击性的语言来破坏对方对行为的正常期待或者干扰对方的正常行为取向,严重危害身心健康。

近年来，随着家庭“软暴力”的提出，越来越多的家长、老师、学者开始关注这种“软暴力”。目前，