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幼儿园健康管理制度

健康是幼儿成长发展的基础，也是幼儿园工作的重点之一。为了

保障幼儿的身体健康，幼儿园制定了如下健康管理制度：

一、健康检查

1.所有新入园的幼儿必须进行健康体检，包括身高、体重、视

力、听力等多项指标。

2.每年进行一次全面健康体检，包括常规体检、心理评估等多

个方面。

3.每周进行一次常规的健康检查，主要包括检查幼儿是否有发

热、咳嗽、呕吐等症状。

二、疫病防控

1.建立健全的疫病防控制度，每学期进行一次传染病例行检查，

确保幼儿园的环境卫生达到标准。

2.有幼儿患有传染病时，及时通知家长，协助家长带孩子到医

院进行治疗，并进行隔离观察。

3.每日对幼儿的体温进行测量，发现体温异常者及时隔离并通

知家长。

三、饮食管理

1.严格控制食品质量，确保食品符合国家标准，并建立健全的

食品采购、储存、加工、配餐等制度。

2.餐前对食品进行检查，确保食品安全无虞，同时对幼儿进行

营养评估，确保其摄入足够的营养物质。

3.对于有特殊饮食需求的幼儿，要提前了解，并为其提供符合

需求的饮食。

四、环境卫生

1.保持幼儿园的环境清洁卫生，做好每日的清洁消毒工作，确

保空气流通、无异味。

2.定期检查室内外环境是否卫生，并及时整改存在的问题。

3.教育幼儿培养良好的卫生习惯，如勤洗手、垃圾分类等，提

高幼儿的环境卫生意识。

五、健康教育

1.开展健康教育活动，包括讲座、演示、课堂活动等，通过多

种形式宣传健康知识，如饮食营养、预防传染病、安全防护

等方面的知识。

2.建立健康知识宣传栏，发布健康知识的资料和信息，如海报、

图表、文字等，让幼儿在游戏中学习健康知识。

3.在课程中加强健康教育的内容，将健康教育贯穿于幼儿的学

习和生活中，如饮食营养、安全卫生、身体锻炼等方面的教

育。

4.鼓励幼儿参与健康活动，如户外运动、游戏、跳舞等，帮助

幼儿形成良好的生活习惯和健康意识。

5.培养幼儿的自我保护能力，如教育幼儿如何应对紧急情况、

如何保持个人卫生等，提高幼儿的安全防护意识和自我保护

能力。

6.加强与家长的沟通和合作，将健康教育的内容与家长分享，

引导家长为幼儿提供更好的健康生活环境。

六、特殊情况处理

1.在入园前，要求家长提供幼儿的健康档案和病历等相关信息，

以便幼儿园了解幼儿的健康状况和特殊需求。

2.根据幼儿的健康状况和特殊需求，制定相应的健康管理方案，

如哮喘、过敏等疾病的预防和处理方案。

3.安排专门的医护人员，负责对有特殊健康问题的幼儿进行监

测和处理，及时发现和解决幼儿的健康问题。

4.建立家园联系机制，及时与家长沟通幼儿的健康情况和处理

方案，并征得家长的同意和支持。

5.加强对有特殊健康问题的幼儿的关注和照顾，尽量减少幼儿

因健康问题而受到的影响。

七、家园协作

1.建立家园联系机制，定期与家长进行沟通和交流，了解幼儿

的健康状况和特殊需求，并及时处理家长反映的健康问题。

2.加强对家长的健康教育，让家长了解健康知识和技能，培养

家长的健康意识和生活习惯，以提供更好的健康生活环境。

3.鼓励家长参与幼儿园的健康活动，如家长会、亲子活动等，

促进家园互动和合作，营造和谐的教育氛围。

4.开展家园共育活动，邀请专业医生、营养师等专业人士为家

长提供健康咨询和服务，提高家长对幼儿健康管理的重视和

参与度。

5.加强对家长的健康监测和评估，建立家长健康档案，定期进

行健康检查和评估，提高家长对健康的关注和重视。

八、应急处理

1.建立应急预案，包括常见突发事件的应急处理措施、责任人、

应急队伍和应急设备等，以便在紧急情况下快速响应和处理。

2.对幼儿园的幼儿、教职工进行应急教育，包括应急知识、应

急技能和应急意识等方面，提高应急处理的能力和水平。

3.定期进行应急演练，检验应急预案的有效性和可行性，并及

时修订和完善应急预案。

4.建立应急联系机制，与相关部门和医疗机构建立联系，及时

获取应急资源和支持，以提高应急处理的效率和质量。

5.对幼儿家长进行应急教育，让家长了解应急知识和技能，提

高应急处理的能力和水平，并建立家庭应急预案，以便在突

发情况下采取有效