《3 巧手种大蒜》（教案）劳动人民版一年级下册.pdf

《巧手种大蒜》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.学生能够正确认识大蒜，了解其发展环境及作用。

2.学会正确的种植大蒜方法，包括剥蒜、选土、种植等步骤

。

3.通过观察记录大蒜发展变化，培养观察和记录习惯。

4.培养学生的动手能力和团队合作精神。

二、教学重难点

1.重点：学会正确的种植方法，观察记录大蒜发展变化。

2.难点：如何选择合适的土壤和种植位置，如何保持适宜的

发展环境。

三、教学准备

1.大蒜种子、土壤、花盆、水壶等种植工具。

2.记录纸、笔等用于记录大蒜发展变化的工具。

3.提前安置学生预习相关内容，准备讨论的问题。

4.制作PPT，包含种植大蒜的步骤、注意事项及观察记录表

格等。

四、教学过程：

一、情景导入

1.播放一段农民伯伯种植大蒜的视频，让学生感受种植的乐

趣和收获的喜悦。

2.教师出示几颗大蒜，扣问学生是否认识，为什么？引入本

课主题：巧手种大蒜。

二、观察大蒜

1.教师出示不同品种的大蒜，让学生观察其外形、颜色、大

小等特点。

2.讨论大蒜的发展环境，如土壤、水分、阳光等条件。

三、了解种植步骤

1.教师介绍大蒜的种植步骤，包括挑选蒜头、挖坑、播种、

覆土、浇水等。

2.引导学生思考在种植过程中可能遇到的问题及解决方法。

四、实践活动

1.分组：将学生分成若干小组，每组分配相同的大蒜和工具

。

2.播种：按照教师讲解的步骤进行大蒜种植，注意观察大蒜

的发展环境。

3.记录：要求学生记录大蒜的发展情况，包括浇水、施肥等

平时养护工作。

4.交流：定期组织小组间的交流活动，分享种植经验，共同

解决问题。

5.效果展示：在课程结束时，组织一次效果展示，让学生展

示自己种植的大蒜，分享种植心得。

五、拓展延伸

1.引导学生思考其他植物的种植方法，如土豆、青菜等。

2.鼓励学生利用废旧物品进行手工制作，如利用大蒜壳制作

装饰品等，培养环保认识。

3.推荐阅读相关书籍和网站，进一步了解植物发展和养护知

识。

六、小结作业

1.教师对本节课进行总结，强调种植的重要性和环保认识。

2.安置课后作业，要求学生继续观察大蒜的发展情况，并撰

写观察报告。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标：

1.了解大蒜的发展过程，掌握大蒜种植的正确方法。

2.学习观察和记录大蒜的发展变化，培养观察和记录的习惯

。

3.体验种植的乐趣，培养热爱劳动的品质。

二、教学重难点：

1.教学重点：引导学生动手实践，正确种植大蒜，观察并记

录大蒜的发展变化。

2.教学难点：如何引导学生发现并解决种植过程中可能出现

的问题，培养他们的观察力和解决问题的能力。

三、教学准备：

1.准备大蒜种子、土壤、盆栽、工具等种植材料。

2.准备笔记本和笔，供学生记录大蒜发展变化。

3.准备一些已经种植过的大蒜植株，供学生参观和学习。

4.预先安置学生观察和记录大蒜的发展变化，以便在教室上

进行交流和分享。

小学劳动技术课程《巧手种大蒜》教学设计方案（第二课时

）

教学目标：

1.通过观察大蒜的发展过程，培养学生的观察能力和动手能

力。

2.让学生了解大蒜的发展过程，掌握种植大蒜的方法，并能

够独立种植大蒜。

3.培养学生的环保认识和爱护植物的情感。

教学内容：

一、导入新课

1.回顾上一节课所学的知识，让学生说出大蒜的发展过程。

2.引入本节课的主题——种植大蒜。

二、讲授新课

1.讲解种植大蒜的方法和注意事项。

2.展示种植大蒜的实物材料（蒜瓣、盆栽土壤、花盆等）。

3.示范种植大蒜的过程，让学生仔细观察并记录。

4.学生自己动手种植大蒜，教师进行指导。

5.