中小学学校清洁消毒制度 （一）.pdf

中小学学校清洁消毒制度（一）

引言

1.目的和重要性

目的：确保学校环境的卫生和安全，为学生和教职员工提供一个

健康的学习和工作环境。

重要性：强调清洁和消毒对于预防疾病传播、维持校园美观、提

升学习效果和工作效率的重要性。

2.法律法规和标准

列出国家和地方卫生部门关于学校卫生和安全的相关法律法规。

引用适用的国际标准，如世界卫生组织（WHO）的卫生指南。

一.日常清洁程序

1.清洁频次

每日清洁：如教室桌椅、地板、公共区域。

每周清洁：如窗户、门把手、图书馆、体育器材。

2.清洁范围

教室：桌椅、黑板、地板、窗户等。

办公室：办公桌、电脑、电话、文件柜等。

卫生间：马桶、洗手池、镜子、地板等。

食堂：餐桌、椅子、操作台、厨房设备等。

运动场所：器材、场地、更衣室等。

3.清洁材料和设备

材料：清洁剂、消毒液、抹布、拖把、垃圾袋等。

设备：吸尘器、高压清洁机、洗地机等。

4.清洁步骤和方法

教室：先拖地，再擦桌椅，最后清理垃圾。

卫生间：先清洁洗手池和马桶，再清洗地面，最后补充洗手液和

纸巾。

其他区域具体步骤应根据实际情况制定。

5.清洁记录和报告

记录：每次清洁后，工作人员需在清洁记录表上签字。

报告：定期将清洁记录提交给校园管理部门，以便监督和评估。

二.定期消毒程序

1.消毒频次

每月消毒：对所有教室、办公室和公共区域进行全面消毒。

学期初和学期末消毒：进行全校范围的深度消毒，包括难以到达

的角落和不常接触的表面。

2.消毒范围

公共区域：走廊、楼梯、休息区、会议室。

高接触表面：门把手、开关、共用设备（如打印机）、洗手池。

教室：桌面、椅背、教学设备。

3.消毒材料和设备

材料：符合卫生部门标准的消毒剂、一次性手套、面罩。

设备：喷雾器、消毒机、UV灯等。

4.消毒步骤和方法

清理表面：在消毒前需先清洁表面，去除灰尘和污垢。

喷洒消毒剂：均匀喷洒消毒剂，确保涵盖所有表面。

等待作用时间：让消毒剂在表面上保持一定时间，以确保有效杀

菌。

清理和通风：消毒后清理残留物并确保区域通风。

5.消毒记录和报告

记录：记录消毒日期、时间、使用的材料和设备、负责人。

报告：定期向校方报告消毒情况，包括任何特别情况或需要注意

的问题。

三.特殊情况下的清洁消毒

1.疫情期间的特殊措施

增加消毒频次，特别是在疫情高发期。

强化入口处的消毒措施，如设置消毒地垫、手部消毒。

针对疫情相关的卫生指导和预防措施进行培训。

2.应对突发卫生事件

如呕吐、泄漏等：立即封锁区域，穿戴适当的防护装备进行清洁

消毒。

准备应急清洁包，包括吸收材料、消毒剂、个人防护装备等。

清洁后，彻底消毒受影响区域，防止病原体传播。

四.责任和职责分配

1.清洁和消毒团队的结构

团队构成：设立专门的清洁消毒团队，包括负责人、清洁工作人

员、监督人员。

职责分配：负责人监督整体流程和质量，清洁工负责具体的清洁

消毒工作，监督人员确保标准和规程得到遵守。

2.教职员工的责任

日常监督：确保学生遵守卫生规则，如正确的手卫生。

环境维护：维护教室和办公区域的整洁。

紧急情况响应：在突发卫生事件中采取初步措施，并通报清洁团

队。

3.学生的参与和责任

个人卫生：保持个人物品清洁，遵守手卫生等个人卫生习惯。

环境卫生：保持教室和公共区域的整洁。

文化建设：参与形成良好的卫生文化，如创建卫生俱乐部。

4.家长和社区的角色

家庭教育：家长在家教育子女良好的卫生习惯。

资源支持：家长和社区可提供必要的资源支持，如捐赠清洁工具。

反馈机制：家长和社区成员可以提供关于学校卫生状况的反馈和

建议。

五.培训与教育

1.清洁消毒培训计划

针对清洁人员：定期培训清洁和消毒技术、使用新设备和材料的

培训。

针对教职员工：关于基本清洁消毒知识和紧急情况应对的培训。

定期更新：根据新的卫生标准和技术更新培训内容。

2.健康与卫生教育计划

学生教育：定期在课堂上进行健康和卫生教育，如手卫生、个人

卫生习惯。

活动和活动：组织相关的健康和卫生宣传活动，增强学生的卫生

意识。

家长参与：通过家长会等形式，将卫生