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小学语文五年级单元整体作业设计优秀案例(共2篇)
第一篇
一作业定位
本单元的练习作业以单元学习目标为设计依据,针对
整个单元的知识点、能力训练点,结合学情,对学进行
有重点、有层次的引领、指导。单元练习作业的设计体现
如下导向:一是体现整体与综合,即单元作业不是课时作
业的
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