人音版初中音乐八年级下册第四单元亚洲弦歌演唱樱花课件.pptx

《樱花》

日本民歌

问题一：歌曲的速度

稍快还是稍慢？

问题二：歌曲的情绪

欢快、活泼的还是抒情明朗地？

速度：稍慢情绪：抒情明朗地

樱花都是在几月份盛开？三月份

樱花是日本的国花，属蔷薇科落叶树，花期很短，开则齐开，落泽齐落，被日本人看成理想的标准，也象征着人短暂的一生，所以我们要珍惜时间，珍惜生命。因为它的热烈、纯洁、高尚，严冬过后，最先将春天的气息带给日本，所以每年的3月15日至4月15日为日本樱花节，人们举家出动，去野外赏樱，到处可听到：“樱花啊，樱花啊，暮春三月天空里，万里无云多明镜·····”。

感到日本人对樱花的喜爱和赞美以及赏花的快乐。

认真找一下《樱花》这首歌都是使用哪几个音符？

旋律里出现了五个音，

这就是日本“都节调式”。它体现了日本民族的音乐风格。且与我们中国民族调式是有明显的区别。日本民族音乐深受中国古代文化影响，很多研究表明日本的都节调式都很有可能来源于中国古代的五声调式。

歌曲旋律起伏较小。日本都节调式的特点：其旋律进行以级进为主。词乐关系一字对一音为多。

日本的传统音乐包括神乐、雅乐、伎能乐、歌舞伎等形式，大都为歌、舞、戏剧的综合体。

日本传统乐器演奏的《樱花》

三味线：它的祖先是中国的三弦，是日本舞蹈、戏曲中代表性的伴奏乐器，与琴并称为“日本乐器之王”。

尺八：日本的一种传统木管乐器，笛子的一种，由中国唐朝时期传入，以其长度一尺八寸得名。

日本筝：十三弦的大型筝，演奏以跪坐的方式用右手的前三指演奏，而琴体平卧在演奏者前面。由我国唐代传入日本。

为什么日本与中国的乐器十分相似呢？日本自古就与中国进行着文化上的沟通，在唐朝达到顶峰，日本的很多的文化中都还深深的保留着我国唐朝时期的文化影响.在唐朝时期，日本大量的留学生学习中国文化，在以后的日本历史中一直都留有中国文化的影子。

一方水土滋养着一方音韵。通过本课的学习，我们了解了日本民歌的旋律特点和都节调式，熟练演唱歌曲《樱花》，也见证了中国文化对日本深刻的影响。音乐是没有国界之分的，而且音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一。每个国家都有自己独特的文化魅力，我们应该尊重世界文化的多样性，学会借鉴国外民族的优秀文化，从而完善我们自己的传统文化。

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