办公室个年终工作总结（3篇）.doc

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办公室个年终工作总结

一、____度年终总结

____月____日，为了充实自己，学到更多有用的专业知识和技能，我来到了____公司这个“新家庭”。

一年来，在领导的关心指导下，在同事们的支持帮助下，我顺利完成了本年度的本职工作和领导交办的各项任务，包括：

1、完成整套资质资料的申报(位技术人员资料整理，代表工程业绩资料整理及其他)，资质已经申报完成，资料已基本就位;

2、共同组织一、二级建造师考试各____次;一级建造师(专业____人)继续教育____次;一、二级建造师注册、变更资料整理申报;

3、共同组织三类人员考试____次，三类人员注册、延期、变更资料整理申报;

4、共同组织五大员考试____次，继续教育(____人)____次;

5、共同组织特种工理论考试____次、实践考试____次;

6、共同完成高级经济师资料整理及申报;完成中、高级工程类职称人员____个人员的继续教育;

7、参与公司会议的组织、筹备及会议纪要的记录，并对会议纪要进行整理、存档;

8、协助办公室主任完成人事招聘的初期面试工作;

9、考取社保管理员一证并接受部分____公司社保管理工作;

10、协助办公室主任完成年终考评资料整理及申报，完成____个签证合同的编制。

此外，协助办公室主任做好公司行政各项事务及部门内部日常事务工作，保持良好的工作秩序和工作环境，为其他各部门提供必要的行政服务等。

回顾____，自身能力在各方面都有一定提升，经验值有所增加，虽然自我感觉是原地踏步，没有多少实足进步，却更加坚定的了解到办公室工作的实质：做办公室工作，必须秉持一颗踏实、细致和不怕麻烦的心。

二、____工作安排

(一)、目标

____工作包括以下具体目标：

1、资质

a、跟踪并确保资质顺利通过;

b、因一代身份证已经被取缔，所以必须未雨绸缪，更换一批工程技术人员，整理出一套新的资质所需的技术人员(预计____人);

c、完善资质资料;

d、申报资质并进行跟踪;

e、整理出资质所需的代表工程;

f、整理资质的各类资料;

g、申报资质并进行跟踪;

h、洞察市场资质稀缺情况，对稀缺资质类型进行归结，结合公司自身情况，提出合理化建议。

2、招聘

a、协助办公室主任引进各类高层次人才，做好招聘工作及储备人才的统计工作，以满足各部门人力资源规划;

b、实施“蓄水池”计划，做好人才储备。

3、培训考试

a、积极组织各类证书考试(一、二级建造师、三类人员、五大员、特种工、造价员等);

b、掀起考证热潮，鼓励在职员工进行各类证书考试，落实奖励制度。

4、资料

a、做好各类证书(一、二级建造师、三类人员、五大员、特种工、造价员等)的考前资料、考后注册资料、变更资料、延期资料等;

b、协助办公室主任做好____年度工程师、高级工程师、高级经济师的申报资料及继续教育工作。

(二)、工作思路及工作安排

1、做好资质申报的各类工作

(1)思路分析

近些年来，资质申报的难度越来越大，通过率也越来越低，说明建设部、省厅

对建筑公司的正规性越来越重视。所以要严把资质申报资料的正确性、合理性及合法性。

以目前公司所具备的各项数据，资质资料所需的缺口相当之大。以最重要的代表工程业绩而言，公司对外工程资料的回收，如施工图、竣工验收单、备案表等，无专人管辖，使得在资质申报中，代表工程业绩无从着手。

公安部对一代身份证已于____年____月____日起停用，而公司所拥有的各类技术人员中，一代身份证占据了____%左右，如果建设部和省厅规定，证书所附身份证必须为二代身份证，这将给公司资质申报工作带来重大的难题，所以必须未雨绸缪，及早更换一批工程技术人员，主要更换对象为技术员、助理工程师(此____个职称证书所需流程简单，费用低)，从而整理出一套新的技术人员，以备资质及其他资料所需。

(2)工作安排

2.1~3.31：跟踪资质，确保顺利通过，筹备一批新的工程技术人员的资料;

4.1~4.30：更换一批新的工程技术人员，整理、完善并申报资质资料;

5.1~6.30：整理资质所需的各类资料;

7.1~7.31：完善资质资料，跟踪资质;

8.1~10.31：申报资质并进行跟踪

11.1~12.31：洞察市场资质稀缺情况，对稀缺资质类型进行归结，结合公司自身情况，提出合理化建议。

2、协助办公室主任做好人力资源规划，扭转招聘工作的被动局面

(1)思路分析

长期以来有些部门将引进人才作为管理改进和问题解决的主要方式之一，造成员工流失率较高，人员招聘需求量大，使得办公室招聘工作量大，并且总是不能满足用人部门要求，处于被动服务的局面。

招聘工作的被动局面的背后反映了我公司人力资源管理的深层次问题：我们在招人和用人方面存在短视行为，头痛医头、脚痛医脚，各岗位的不同层级缺乏为未