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九年级下学期体育教案2014

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九年级体育教案

2013年——2014年下学期

本学期是初三下学期,在认真钻研教学大纲和结合本校实际情况的基础上,制定出切实可行的教学计划.

一、学情分析.

所任教的班学生年龄在15——16岁之间,他们正处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生有一定的体育运动基础,课堂表现欲较强,对体育运动有浓厚的兴趣,但还不够稳定；女生积极性不高,甚至课堂出现退缩行为,练习的自觉性一般.

二、教材分析.

初三学生面临中考,今年中考25分,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性.增强课堂气氛,使学生有目标的去学习、去锻炼.

开学第一周对学生的体质进行测试,让学生了解自己的身体情况,激励学生在以后的练习中更加努力.另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项,制定以后的教学内容,强化训练.在学期末进行一次测试,培养学生的考试习惯,前面教师的教学和学生学习结果,为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据.

本册教学目标.

1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高.

2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质.

3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础.

4、在中考体育中取得好成绩.

四、本册教学重难点.

1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练,加强监督,培养他们的积极,宣传体育中考不亚于文化课的意识

2、加强对偏科学生的训练,对偏科的学生进行技术上的指导,争取在这些项目有所突破.

五、针对重难点解决措施.

1：随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏.

2：初中生对抗性弱,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果.

3：因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣.

优生培养计划.

考体校的学生和体育比较优秀的学生组成体育训练队,每周星期二、星期四下午进行训练,通过长期的训练以培养学校体育后备人才,为更高一级的学校输送体育人才.

七、教学进度计划

第1课时

体育与健康课程目标、注意事项与要求

九年级下学期体育教案2014全文共1页，当前为第1页。初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期,也是初步形成健康生活方式的重要阶段.在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发,使身高增长,体重增加,呼吸机能和心脏功能提高.体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段.通过体育与健康课程学习、学生将：

九年级下学期体育教案2014全文共1页，当前为第1页。

〔1〕增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;??

〔2〕培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;??

〔3〕具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;??

〔4〕提高对各人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;??

〔5〕发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度.

一、上课的注意事项与要求：

〔1〕上课着装要整齐,得体.尽量身穿运动装,必须脚穿运动鞋或布鞋.

〔2〕上课必须纪律严肃认真,积极听课,认真训练,不做与教学无关的事情.

〔3〕上课必须听从指挥,服从口令,一切行动听指挥.

〔4〕上课必须注意安全,不做危险动作,注意自我保护.

二、体育健康课达到的其他教育效果：

〔1〕培养吃苦、耐劳、坚韧的精神.

〔2〕养成力争上游、不服输的思想品德.

〔3〕加强道德情操的养成、创造能力的培养

三、为什么体育锻炼能够促进身体形态的发展???

适当的体育锻炼,可使骺软骨的细胞正常增值,促进骨骼和生长速度加快,从而使身体长高.体育锻炼

九年级下学期体育教案2014全文共2页，当前为第2页。第2课时

九年级下学期体育教案2014全文共2页，当前为第2页。

教师个人修改意见

教学内容

1、跑走交替

2、素质练习：力量素质一分钟仰卧起坐；单足交换跳

重点：完成长跑任务,能了解力量对初中学生的好处

难点：如何学会运用

准

备

部分：

教学目标

1、认知目标：学生能了解长跑对身体的锻炼意义,知道各种素质对身体的好处.

2、技能目标：80%以上的完成长跑任务,并完成身体素质练习.

3、通过练习,培养学生健壮的体魄.开朗的心境体验成功的快乐.

顺序

教学内容

达成领域目标

学生活动

次数和时间

教法指导

组织要求与预感

情景导入

1、课堂常规

2、明确学习目标

3、慢跑

4、活动各关节

1、建立良好的师生关系和学习氛围,培养学生动作的协调性

2、学生能按要求练习,