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中学青年教学骨干选拔、培养、管理方案

附属中学青年教学骨干选拔、培养、管理方案

一、宗旨

为了调动青年教师钻研业务，提升业绩的积极性，为了发挥青年骨干教师的专业带头作用，促进学校教师特别是青年教师的共同发展。特指定教学部门拟定青年教学骨干选拔、培养、管理方案。

二、评选工作小组

组长：z

副组长：z

办公室主任：z〔兼〕

办公室副主任：z

组员：z及各科组长

三、选拔条件

1、思想政治：

热爱党的教育事业，热爱学校，遵守岗位，克己奉公，热爱同学，为人师表，情操高尚，严于律已，作风正派，以身作则。

2、履行使命；

服从学校工作安排，遵守纪律，认真完成学校安排的各项工作；关怀同学，热心帮助同学学业成长；认真学习，不断提升自身的业务水平。能够在教学过程中与科组教师、本年级备课组及本班级其他学科的教师密切合作。

3、年龄条件

40岁以下〔含40岁〕的青年教师

4、职称条件

具有中级及以上职称。〔评上或聘任均可〕

5、业务能力

〔1〕有较深厚的本学科知识功底。

〔2〕有先进的教学理念，能熟练运用各种教学方法和现代教育技术手段，实施有效教学，教学效果显着。

〔3〕在校级以上学科教学比赛活动中代表本科组或学校取得优异成绩。

〔4〕能够胜任初、高中毕业班教学任务并在毕业班教学中取得合格成绩。〔上过重点班成绩特别或在平行班中业绩指标名列前茅〕

6、符合年龄、职称条件的省级骨干教师、省级青年教学能手自动入选。

7、同等条件下担任班主任的老师优先合计。

四、承当的工作

1、积极承当学校公开课、观摩课、示范课、课堂大赛及其他重要的教学任务。

2、积极承当学校教研、教改任务。

3、在教学工作中勇于改革、勇挑重担、勇承责任。

六、享受的待遇

〔1〕学校发给荣誉证书并记入个人档案。

〔2〕优先提供高层次进修学习，学校定期组织外出视察学习。

〔3〕同等条件下优先评优、晋级、晋职。

〔4〕此项荣誉非终身制，每三年评聘一次。

七、评选办法

1、2015年1月15、16日分别由文科及理科科组长组织本科组教师经科组推举、个人推举相结合方式产生本科组的青年骨干教师人选。〔高中部语、数、外每组推举5名，理、化、生、政、史、地每组推举3名，技术、体育每组2名，艺术、心理每组推举1名；初中部语、数、外、理科综合、文科综合每组2名，体育、艺术、技术、心理综合组评出2名〕

2、每组推举人数在额定之外可适当增加。

2、符合年龄、职称条件的省级骨干教师、省级青年教学能手自动入选且不占科组名额。

3、在2015年1月18日前各科组长将科组推举的人选按排序及将入选教师参评材料收集送交教务科。

4、教务科、教研室依据各科组推举的人选组织召开评选工作小组会议对所推举人选进行综合考评。

5、由学校公布最终考评结果并在校园网予以公示三天。

6、公示期限没有异议，学校将最终确定青年骨干教师人选。

z师范大学附属中学教务科、教研室

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篇2:师大附属中学青年教学骨干选拔、培养、管理方案

师大附属中学青年教学骨干选拔、培养、管理方案

一、宗旨

为了调动青年教师钻研业务，提升业绩的积极性，为了发挥青年骨干教师的专业带头作用，促进学校教师特别是青年教师的共同发展。特指定教学部门拟定青年教学骨干选拔、培养、管理方案。

二、评选工作小组

组长：z

副组长：z

办公室主任：z〔兼〕

办公室副主任：z

组员：z及各科组长

三、选拔条件

1、思想政治：

热爱党的教育事业，热爱学校，遵守岗位，克己奉公，热爱同学，为人师表，情操高尚，严于律已，作风正派，以身作则。

2、履行使命；

服从学校工作安排，遵守纪律，认真完成学校安排的各项工作；关怀同学，热心帮助同学学业成长；认真学习，不断提升自身的业务水平。能够在教学过程中与科组教师、本年级备课组及本班级其他学科的教师密切合作。

3、年龄条件

40岁以下〔含40岁〕的青年教师

4、职称条件

具有中级及以上职称。〔评上或聘任均可〕

5、业务能力

〔1〕有较深厚的本学科知识功底。

〔2〕有先进的教学理念，能