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曹冲称象教学反思
《曹冲称象》一课的核心内容是曹冲巧妙地称出了大象的重量。在准备这堂课时,我深入研究了教材,与年级组的同事们进行了多次研讨,并参考了多种教学思路。基于我们班学生的实际情况,我制定了教学计划,将重点放在第四自然段,旨在让学生理解曹冲的方法,并感受到曹冲的聪明才智和创造性思维。
曹冲的称象方法是这样的:首先将大象引导到一艘大船上,观察船体下沉的程度,并在船舷上标记水面位置。然后将大象引回岸上,往船上装载石头,直到船沉到标记的位置。最后,称量船上的石头,石头的总重量即为大象的重量。
在教学这部分内容时,我根据我们班学生的思维水平,采取了以下方法:
首先,帮助学生理解曹冲的方法是什么,
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