【物理】压强同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下学期.docxVIP

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9.1压强人教版八年级物理下册

一、单选题

1．图中，A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水，现将三个质量不同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且各杯中的水面达到同一高度。下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是（）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．无法判断

2．下列数据合理的是（）

A．一本物理课本的质量约为2000mg

B．中学生站立在水平地面上的压强约105Pa

C．一个苹果的重力约为1.5N

D．空气的密度为1.29g/cm3

3．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，下图所展示的事例中，属于减小压强的是（）

A．??安全锤头部做成锥形

B．??滑雪板底板面积较大

C．??压路机的碾子质量很大

D．??刀刃做得很锋利

4．下列估算接近实际的是（）

A．一名中学生的质量约500kg

B．一本物理课本的重力约0.2N

C．成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104Pa

D．一根头发能承受的拉力约200N

5．如图是静止在月球上的月球车，小礼的下列有关说法正确的是（???????）

A．月球车采取多轮设计是为了减小对月面的压力

B．月球车采取多轮设计是为了增大与月面间的摩擦力

C．月球车静止在水平月面上对月面压力与其受到的支持力平衡

D．月球车静止在水平月面上比在水平地球面上对受力面压力小

6．用F表示压力，用S表示受力面积，用p表示压强，则p＝，下面对压强公式理解正确的是（）

A．受力面积越大，产生的压强越小

B．物体所受的重力越大，产生的压强越大

C．物体受到的压力越大，产生的压强越大

D．单位面积受到的压力越小，产生的压强越小

7．一个铁锭如图甲放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图乙放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2，那么（）

A．F1=F2p1=p2 B．F1=F2p1p2

C．F1F2p1=p2 D．F1F2p1p2

8．如图所示，溢水杯中装满液体，用细线吊着长方体金属块从图示位置开始缓慢浸入溢水杯内的液体中，溢出的液体全部流入烧杯中，已知溢水杯中液体深度大于金属块的高，则流入烧杯中液体的质量m、溢水杯对桌面的压强p与金属块底部到溢水杯水面的距离h的变化图线可能正确的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题

9．在探究“压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小”两个因素的关系时，某同学做了如图所示的实验，选择甲、乙是探究压力作用效果与的关系；选择乙、丙是探究压力作用效果与的关系。

10．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。亮亮同学用一水平力推向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，但未离开桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板对桌面的压力，木板受到桌面的摩擦力（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

11．小可参加学校繁刻社团时选用白钢材质篆刻刀，篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢（填物理属性）大，其刀刃被磨得非常锋利，是通过来增大压强的；其刀柄有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来（增大/减小）摩擦的。

12．质量为50kg的小明背着质量为4kg的书包站立在水平地面时，双脚与地面的接触面积为400cm2，此时小明与书包受到的总重力与是一对平衡力；书包受到的重力为N，小明对地面的压强为Pa、当小明在水平地面上行走时对地面的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）其站立时对地面的压强。（g取10N/kg）

13．汽车上的安全带可以防止由于对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够压强（选填“增大”或“减小”）．

三、作图题

14．重为10牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图所示中作出地面受到的压力。

四、实验题

15．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学利用木板、橡皮泥、包扎带和钩码进行探究活动。

（1）将橡皮泥做成长方体平放于木板上方，把包扎带剪出两段，并将两段包扎带分别绕过橡皮泥，且在包扎带下方挂上不同数量的钩码，如图所示，通过观察对比橡皮泥的变化可以得出实验结论；小明同学可得出的结论是：在相同时，越大，压力的作用效果越明显；

（2）小明同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行