测量长度和时间第1课时用刻度尺测量长度课件沪粤版物理八年级上册.pptx

第一章走进物理世界

1.2测量长度和时间;第1课时用刻度尺测量长度;1.知道长度的单位，能够进行相关的单位换算。;2.会使用适当的工具测量物体的长度。;知识点一;2．常用单位换算：

1m＝______dm＝_______cm＝__________mm＝__________μm＝_______nm。;请完成下列单位换算：

(1)3.8km＝_________m；

(2)60μm＝__________nm；

(3)24nm＝__________mm；

(4)50km＝_________μm；

(5)4m＝_____cm；

(6)3600m＝_____km。;?;给下列长度补上合适的单位(用符号表示)：

(1)一本书的厚度为12____；

(2)一位学生的身高为160____；

(3)双人课桌的长度是120_____；

(4)圆珠笔芯塑料管的直径是3____；

(5)乒乓球的直径约是40____；

(6)教室门的宽度是0.95___。;知识点二;(2)视线要______刻度线。

(3)对测量结果，既要记录________，又要记录________，还要注明______。;如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量方法是();[方法指导]使用刻度尺前要注意刻度尺是否磨损、刻度尺的量程和分度值；测量时，要注意以下几点：(1)观察刻度线是否紧贴被测物体；(2)测量值＝末端刻度－起始端刻度；(3)读数时需要估读到分度值的下一位；(4)测量结果＝数值＋单位；(5)刻度尺的分度值越小，读数越准确。;如图所示，刻度尺的分度值是mm，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_____(选填“A”或“B”)，测出该物体的长度是_______cm。;1．2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为()

A.2m

B．2dm

C．2cm

D．2mm

;2．下列与教室有关的数据最接近实际的是()

A．从1楼爬楼梯到4楼教室，所爬楼梯的高度约16m

B．教室中使用的普通日光灯管的长度为2m

C．教室里课桌的高度为80cm

D．教室门的高度一般大于4m;3．关于长度的测量，下列说法正确的是()

A．测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起

B．不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小

越好

C．读数时视线倾斜对测量结果没有影???

D．在测量时，尽量将刻度尺与所测长度平行或重合，

不能歪斜;4．测量工具并不是精度越高越好，也不是量程越大越好，而是要根据测量的要求选择合适的测量工具。小杰要测量立定跳远的距离，最好使用下列刻度尺中的

()

A．分度值是1mm，量程是0～20cm的学生用尺

B．分度值是1mm，量程是0～20m的皮卷尺

C．分度值是1cm，量程是0～10m的钢卷尺

D．分度值是1cm，量程是0～2m的木尺;5．如图所示的物体的长度是_____cm。;6．完成下列单位换算。

(1)长江全长6300km＝6300×_____m＝_______m。

(2)珠穆朗玛峰的高度是8844m＝8844×_____km＝_______km。

(3)人头发的直径约为0.07mm＝____μm＝______nm。;7．如图所示，是实验课中三位同学测量长度时的操作情形或结果。每图中存在的问题是：;8．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。;(2)图乙中，刻度尺的分度值是_____，物体A长度为

______cm；

(3)使用_____(选填“甲”或“乙”)刻度尺测量的结果更精

确，是因为____________________。