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青岛版六年级上册劳动上册教案
1.布置教室
一、教学目标
1.劳动观念:能通过多种途径收集有关的资料,学会将教室划分为不
同的文化建设区域。
2.劳动能力:动手实践,掌握布置教室的劳动技能。
3.劳动习惯和品质:在劳动过程中学生学会团队合作,体会劳动的快
乐。
4.劳动精神:积极主动地参与班级文化建设工作,提升主人翁意识。
二、教学重难点
培养学生的动手能力、创造能力,以及正确的审美观点。
三、教学方法
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