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2024小学德育工作计划5篇
2024小学德育工作计划篇1
一、工作思路
围绕“让智慧之舟在这里扬帆”的办学理念,坚持“德育为首,学生发展第一”的德育理念,以办学水平评估为契机,以习惯养成教育为主线,规范管理,加强德育队伍建设,丰富德育活动渠道,积极探索“阳光·参与·体验”的德育模式,培育智慧学子。
二、工作重点
1、坚持德育为首,促进学生全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、加强班主任队伍建设,提高育人水平。
3、明确各年段养成教育目标,抓学生良好行为习惯养成教育,提升学生的文明素养。
4、立足德育主题活动,在参与和体验中,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。
三、具体措施
(一)、加大力度,坚持不懈,着力抓好德育队伍建设。
1、开展师德师风建设月活动,引导教师不断地完善自我,提升师德素养。
2、加强班主任队伍建设。将学习纳入班主任例会的一部分,定期召开班主任经验分享会,提升班主任常规管理水平。
3、借助学校青蓝工作,加强班主任师徒结对的跟踪与指导,通过交流、学习、培训等活动,不断提高班主任的工作水平和能力。
4、继续开展班会课的展示与交流活动,创新班会形式,加强班级活动的探讨与研究,提高智慧育人水平。
(二)、规范管理,注重实效,强化学生养成教育。
1、围绕“三明”目标,制定各年段养成教育目标,有重点、有步骤、有针对性地培养学生良好的行为习惯。
2、确立每月德育教育主题。根据每月主题确定国旗下讲话、班会、晨会内容,并配合主题开展活动,提高德育活动的实效性。本学期确定如下主题:行为规范月、弘扬精神月、爱书好学月、法制安全月、自我展示月。
3、充分发挥年级组的优势,以年级组为单位,通过小范围、小目标的年级活动,集中解决年级问题,规范学生日常行为,提升学生文明素养。
4、进一步加强班级常规管理。班主任要利用《班主任工作手册》,围绕每月德育主题,制定每周班级工作计划。持之以恒,常抓不懈地抓好“纪律、卫生、升旗、两操、路队、学习、安全、课外活动”等常规工作。
(三)、丰富活动,形成特色,发挥文化育人功能。
1、利用班级板报、展示栏充分展示学生的学习成果,加强文化熏陶。
2、加强班级图书角的管理,发挥图书角的带动作用,鼓励学生多阅读,利用图书角对学生进行爱书、护书的教育。
3、继续开展班级文化建设活动,各班要确立班级名称、提炼班级目标、制定班级公约,布置教室墙面,打造班级特色。
4、充分利用班会,在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在参与和体验中,发挥学生的能力和特长,培养学生的责任意识和集体荣誉感。
(四)、把握难点,创新方法,深入开展德育科研工作
1、重视学生心理健康教育,关注学生心理发展,发挥“知心信箱”、“知心小屋”的作用,通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
2、加强问题生跟踪与指导。每班要建立问题生电子档案,开展“困难学生教育对策”研讨,真正落实对困难学生的帮助转化工作。
3、立足现有的“班主任专业化”课题,做好课题资料的收集与整理,开展课题的交流与研讨活动。
四、工作行事历
九月:(1——4周)
出版第一期板报:感谢师恩;开学常规教育;班主任会议;庆祝教师节;师德师风建设月活动。
十月:(5——9周)
出版第二期板报:弘扬民族精神;“庆国庆”爱国主义教育活动;班级文化建设提升与检查;讨论并制定《黄埔小学年段德育养成教育目标》。
十一月:(10——13周)
出版第三期板报:爱书好学;班主任经验分享;学生心理健康教育活动。
十二月:(14——17周)
出版第四期板报:法制与安全;法制及安全教育;班会研讨活动。
一月:(18——20周)
出版第五期板报:新年新希望;班主任经验分享会;期末各项工作(撰写评语、填写手册);先进班级评选。
2024小学德育工作计划篇2
一、德育状况
上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教
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