2023部编版语文九年级下册教学课件2. 梅岭三章 第1课时.pdfVIP

2梅岭三章

第

一

课

时

导入

1934年10月，江西中央苏区的主力红军出发长征，那时，陈

毅同志身负重伤，被留在江西担负军事指挥，并主持政府工作。

1935年春，陈毅同志率部在敌人重点围攻下从中央苏区突围，转

移到赣南地区进行游击战争，坚持了将近三个年头。这三年游击

战争，是他们在革命斗争中所经历的最艰苦最困难的阶段。1936

年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包围。陈毅同志带着伤病伏在密

密的草丛中20多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣袋

里。不久，敌人一无所获，便悻悻解围而去。今天，我们学习的

《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”。

学习目标

阅读目标

1结合注释自主阅读小序和诗歌，理解诗歌内容。难点

2有感情地反复诵读三首诗，关注诗歌意象，体会诗人炽烈

的情感和豪壮的情怀。重点

3品味诗歌的艺术感染力，体会全诗的意蕴内涵。

重点，涉及阅读提示

学习目标

写作目标

掌握并能灵活运用诗中用典的写法。

品格素养

学习老一辈无产阶级革命家大无畏的牺牲精神和

革命乐观主义精神。

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作

者陈毅（1901—1972），字仲弘，四川乐至人。无

简产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领

介

导人之一，素有“一代儒将”“元帅诗人”的美誉。作品

收入《陈毅诗词选集》，代表作品《十年》后经项英

等人集体修改，成为《新四军军歌》。

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背1934年10月，江西中央红军开始长征。当时陈毅身负

景

资重伤，留在中央苏区坚持斗争，后来中央苏区失陷，便在

料赣粤边区开展游击战。1936年10月的一天，由于叛徒出卖，

陈毅在大庾岭遇险，马上转回梅山，正遇上敌人搜山，就

隐蔽在一个山坳里。敌人放火烧山，适逢大雨，山火被雨

淋灭。他们天黑时佯装撤走，半夜时又如狼似虎地扑了回

来，但还是一无所获。

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当夜陈毅就藏在陡坡上丛莽间一块一尺宽、五尺长的地方。

后来敌人从叛徒提供的情报中得知山上有“大人物”，又兴

师动众，日夜搜查，持续了“二十余日”，直到12月“西安事

变”发生，敌人内部慌乱，才悻悻离去，于是“围解”。《梅

岭三章》就是陈毅在这种万分危险的情况下写成的。

xìngxìng，形容怨恨愤怒或失意的样子。

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文

体意象

知

识意象就是客观事物经过创作主体独特的情感活动而创

造出来的一种艺术形象，即寓“意”之“象”，就是用来寄托

主观情思的客观物象，是被赋予某种特殊含义和文学意味

的具体形象。

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分析诗人在诗歌中所表达的思想感情，重要的