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安全用电的教案

安全用电的教案（精选5篇）

教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，

教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下

是小编为大家收集的安全用电的教案（精选5篇），仅供参考，希望

能够帮助到大家。

安全用电的教案1

活动目标：

1、增强幼儿对电的认识。

2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。

3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

安全、危险用电对照图（电视机电冰箱微波炉洗衣机热水器取暖

器电脑等等）

活动过程：

一、开始部分

提问：家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样

做安全吗？为什麽？

二、展开部分

1、让幼儿围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。

2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？

3、请幼儿根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全

的。

4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。

5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你

该怎样做呢？

6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要大人的监护下使用

正确的方法。

三、结束部分：

图上的小朋友干什么？这要做安全吗？为什么？让幼儿与同

相互交流，树立安全用电的意识。

活动反思：

本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。

安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道

安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，

幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落路上，我应该创设情景，让

幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

安全用电的教案2

活动设计：安全用电活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的.电源插座或插头什么地方？

2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？

3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔

里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰

到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近

电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放一起，不然

可能引起火灾。

5、让幼儿说说家中用电器时要注意什么？

活动延伸：

散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电

很危险，一定要远离高压电。

活动目标

1、能说出不易玩耍的地方存什么样的安全隐患。

2、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

教学反思

本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非

常浓，能积极回答老师的问题，幼儿讨论的这个阶段，看见电线

段落路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让

以后的教学活动能够更好。

安全用电的教案3

活动目标：

1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。

2、共同游戏中了解我们的生活中到处有电。

3、引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。

4、探索、发现生活中电的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动过程：

一、引入

1、小白要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮

它出出主意，它需要哪些东西呢？

2、原来小白还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣

机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？

3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？

4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，

我们生活中有各种各样的电器。

二、找电器

1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标

志？这是电的标