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小班语言公开课谁咬了我的大饼教案反思汇报人：2023-12-21
目录CONTENTS课程背景与目标教学内容与方法教学过程回顾教学效果评估与反思学生表现评价与反馈教师自我总结与提升
01课程背景与目标
小班幼儿正处于语言发展的关键期，通过生动有趣的故事情节和角色扮演，能够激发幼儿对语言学习的兴趣。适应幼儿语言发展故事情节中的“谁咬了我的大饼”引发幼儿的好奇心和探究欲望，同时让幼儿在故事中感受各种情感。丰富幼儿情感体验课程背景介绍
知识目标能力目标情感目标教学目标设定让幼儿了解故事的主要情节和角色，学习相关的词汇和表达方式。培养幼儿的口语表达能力、倾听能力和想象力，提高幼儿的语言运用水平。引导幼
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