吉林省长春市榆树市校联考2023-2024学年八年级下学期5月期中语文试题.docxVIP

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榆树市2023-2024学年度下学期期中测试八年级语文试题

一．积累与运用（共15分）

1．（4分）下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）

A．欺侮（wǔ）束缚（sù）叹为观止（zhǐ）人情事故（shì）

B．冗杂（róng）家眷（juàn）消声匿迹（xiāo）天衣无缝（fèng）

C．锵然（qiāng）缄默（jiān）戛然而止（jiá）海枯石烂（kū）

D．褪色（tùi）枯燥（zào）大彻大悟（wù）草长莺飞（yīng）

2．（4分）依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（）

当你开始像艺术家一样寻求，美便时刻伴随着你的脚步：缠绕在旧篱笆上的青藤____________着生机，阳光穿过晦暗的旷野直达你的内心，天穹紫幕中____________的榕树让你的心灵获得力量……这一切，丰富着你的精神世界，你的内心会变得____________，当你从单调沉闷的日子里____________着美丽的花朵时，你就已经是一位艺术家了。

A．焕发挺拔生机盎然采撷

B．散发峭拔勃勃生机采撷

C．散发挺拔勃勃生机采集

D．焕发峭拔生机盎然采集

3．（7分）古诗文填空。

（1），君子好逑。（《诗经?关雎》）

（2）蒹葭萋萋，。（《诗经?蒹葭》）

（3），不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）

（4）《桃花源记》中写老人和小孩神情的句子是：，。（陶渊明《桃花源记》）

（5）《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的的句子是：，。（杜甫《石壕吏》）

二、阅读（共45分）

4．（7分）阅读下面的课内文言文，完成问题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（1）下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是

A.潭中鱼百许头

杂然相许

B.似与游者相乐

心乐之

C.以其境过清

卷石底以出

D．水尤清洌

清荣峻茂

（2）下列对文章内容理解有误的一项是

A.本文按照空间顺序，采用移步换景的写法，介绍了游览小石潭的全过程。

B.本文与《桃花源记》都属游记，都借浏览之景表达了作者悲伤厌世之情。

C.一切景语皆情语，第④段所表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉。

D.本文是作者被贬谪到湖南永州后，流连于自然胜境，以排解心中郁积的苦闷而作。

（3）本文最大的写作特点是情景交融，结合课文分析作者观鱼时的心情与浏览到最后心情有何不同？并说一说发生这种变化的原因是什么？

5．（8分）阅读下面文言短文，完成下列问题。

元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行？如母子异方，便为永诀。吾与禹锡为执友，胡忍见其若是？”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱过期则没入钱主。宗元革其乡法，其已没④者乃出私钱赎之归其父母。江岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文卷四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。

注释：①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。

（1）下列句子中，对加点词的解释，不正确的一项是

A.如何与母偕行（共同，一起）

B.禹锡终易连州（改变）

C.不远千里随宗元师法（老师）

D.名动于时（名声）

（2）文中画横线的句子翻译成现代汉语，恰当的一项是

A．我和刘禹锡是好朋友，怎么忍心见他们母子像这样呢？

B.我和刘禹锡是好朋友，谁能容忍见他们母子像这样呢？

C.我和刘禹锡是志同道合的朋友，怎么忍心像这样对待他们母子呢？

D．我和刘禹锡是志同道合的朋友，为什么要忍受他们母子像这样呢？