山东省德州市2024年中考生物真题试题（含解析）.doc

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山东省德州市2024年中考生物真题试题

一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）

某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。该措施属于（）

A.控制传染源 B.切断传播途径

C.保护易感人群 D.增强机体免疫力

【答案】B

【解析】解：某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。

故选：B。

预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者

解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。

地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（）

A.水?二氧化碳 B.水?氧气

C.葡萄糖?二氧化碳 D.有机物?氧气

【答案】D

【解析】解：由上分析可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。

由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物（营养物质）、氧气和能量的源泉。可见D符合题意。

故选：D。

根据光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气可知，自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答。

光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的分析、解决问题。

小麦是我市的主要农作物之一。你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是（）

A.高温、潮湿 B.低温、潮湿 C.低温、干燥 D.高温、干燥

【答案】C

【解析】解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏小麦种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。

故选：C。

种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用。

在种子贮藏过程中要设法减弱种子的呼吸作用，以减少种子内有机物的消耗。

下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（）

A.二者都必须在有光的条件下进行

B.没有光合作用，呼吸作用无法进行

C.没有呼吸作用，光合作用无法进行

D.呼吸作用与光合作用是相互依存的关系

【答案】A

【解析】解：A．光合作用必需在有光的条件下进，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；

B．如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B正确。

C．如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，C正确。

D．呼吸作用所分解的有物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量；物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出，D正确。

故选：A。

光合作用和呼吸作用的区别与联系：

区别与联系

光合作用

呼吸作用

区别

部位

含叶绿体的细胞

所有生活细胞

条件

光

有光、无光均可

原料

二氧化碳、水

有机物、氧气

产物

有机物、氧气

二氧化碳、水

能量转换

制造有有机物，储存能量

分解有机物、释放能量

联系

如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量。

????如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。

????呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。

做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系。并会把所掌握是知识用于分析、解决实际的题目。

糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】解：A、番茄、黄瓜等蔬菜主要提供维生素，故选项错误；

B、米饭、馒头、土豆等的主要成分是淀粉，属于糖类，故选项正确；

C、牛肉、鸡蛋的蛋清中主要是蛋白质，故选项错误；

D、色拉油、花生中含油脂比较多，故选项错误；

故选：B。

人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质。淀粉、葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、果糖等都属于糖类。

有关食品问题是中考的主要考点之一，基础性比较强。食品在现实生活中种类繁多，应该好好选择。要合理膳食，均衡营