第9-10单元测试题(提升卷)一年级数学上册阶段练习(冀教版).docx

第9-10单元测试题(提升卷)一年级数学上册阶段练习(冀教版).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页

第9-10单元测试题(提升卷)一年级数学上册阶段练习(冀教版)

学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题(共10分)

1.小丽捡了11个贝壳,送给小美(????)个,还有7个贝壳。

A.6 B.5 C.4

2.被减数是16,减数是10,差是(????)。

A.4 B.6 C.17

3.5加(????)等于14。

A.8 B.7 C.9

4.要给16盆花浇水,已经浇了8盆,还有(????)盆。

A.7 B.8 C.9

5.看图列式计算,正确的是()

A.13+3=16(个) B.13-3=10(个) C.13-10=3(个)

二、填空题(共27分)

6.下面的水果各代表几?

(1)8+11=11+,=()。

(2)9+4=+9,=()。

7.在括号里填上“>”“<”或“=”。

4+○>4+☆??○()☆

19-△=19-▽??△()▽

12-■<12-△??■()△

8.找规律,接着向后画。

??

☆△☆△△☆△△△☆△△

9.将2、3、4、5、6这5个数分别填入○里,使每条线上的三个数的和都是13。

10.10-()=4????????()+5=12????????19-()=10

11.

小华有13个球,

其中有8个,

有几个?

()()=()

12.小熊摘了7个苹果,小猴摘了14个苹果,小熊比小猴少摘了()个苹果,小猴比小熊多摘了()个苹果。

13.在括号里填上+或-。

16()3=13???12()4=16???19()5=14???13()3=10

18()2=16???13()4=17???16()3=19???11()8=19

14.比15小6的数是();比15小7的数是()。

三、判断题(共6分)

15.9+3=12,所以12-9=3()

16.…第25个应该是.()

17.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。()

18.

列式为3-2+2=3()

19.小红从第10页看到第20页,一共看了11页书。()

20.从20里连续减去5个4,结果是0。()

四、作图题(共5分)

21.圈出得数等于9的算式。

3+6?????????2+10????????13-4??????17-5???????11-1

五、解答题(共52分)

22.列式计算。??

23.

兔妈妈拔了多少个?

(个)

24.笼子里有13只鸟,飞走了4只,又飞来5只,笼子里还剩下几只鸟?

25.李奶奶先买了8只小鸡,送给张奶奶3只,然后又买了8只,李奶奶现在有多少只小鸡?

(只)

26.小东要写17个毛笔字,他已经写了7个。还要写几个?

(个)

27.原来有8个,现在还有多少个?

(个)

28.书架上有15本故事书,上午借走了8本,下午又还回了6本,现在书架上有多少本故事书?

(本)

冰箱里有15罐饮料,喝掉了6罐,冰箱里还剩下几罐饮料?

小林家养了14只兔和6只羊。兔比羊多几只?羊比兔少几只?

31.聪聪有11本故事书,小红有7本故事书,聪聪的故事书比小红多多少本?

(本)

答:聪聪的故事书比小红多_______本。

答案第=page11页,共=sectionpages22页

参考答案:

1.C

2.B

【分析】根据“差=被减数-减数”来解决此题。

【详解】16-10=6

即被减数是16,减数是10,差是6。

故答案为:B

此题主要考查的是20以内数的不退位减法计算,要熟练掌握。

3.C

【分析】在加法算式中,一个加数是等于和减去另一个加数的,所以所求的加数为14-5的差,结果是9。

【详解】14-5=9

故答案为:C。

4.B

5.B

6.(1)8

(2)4

【分析】通过计算发现规律:两个加数交换位置后和相等。

【详解】(1)依题意:8+11=11+8

所以=8

(2)依题意:9+4=4+9

所以=4??

本题主要考查通过加减法计算发现规律,熟练掌握即可。

您可能关注的文档

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档