12 清贫 课件 人教部编版五年级语文下册.ppt

2动作描写神态描写体现了国方兵士的自私贪财、穷凶极恶。34表现了方志敏的不卑不亢，正气凛然。56形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。与国民党当官的形成很鲜明的对比，衬托了方志敏高洁的品质。7总结：从方志敏和国方兵士在动作、语言、神态的对比中，你体会到了什么？自私贪财、穷凶极恶国方兵士廉洁奉公、一身正气方志敏8形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸，衬托出方志敏同志的不卑不亢，正气凛然，以及他的清廉。表现出了国民党兵士自私贪财，穷凶极恶，侧面衬托了方志敏清贫、朴素的生活。一起来总结：你从这些语句中体会到方志敏是个怎样的人？清贫朴素矜持不苟舍己为公自由朗读下面的句子，体会方志敏的清贫。经手的款项，总在数百万元。我确实一个铜板都没有存。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！进一步交代了自己的财产，使得“清贫”真实可信，使文章表述的观点有充分的说服力和感染力，同时也深化了主题。这一段对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用？无论国民党兵士怎么搜，怎么说，怎么做，结果都一样——一个铜板也没找到。请你结合课题，说说你对“清贫”的理解吧！2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。语文五年级下册清贫12*千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏的一首诗，那么方志敏究竟是怎样的一个人？今天，我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章《清贫》，了解一个普通共产党然的清廉自洁的崇高品质。方志敏：江西人，我国早期革命领导人之一，中国共产党江西省组织创始人之一，闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。代表作：《清贫》《可爱的中国》等。自由朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文点击图标，听范读集chóujīnfúzhuóhè筹矜持俘金镯吓威dāng裆裤qǐ企望被bǐ彼此guà褂子wù坞船学认字矜持不苟：不苟，不草率。端庄严谨，毫不马虎,态度认真,一丝不苟。本文指约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守。矜持不苟，舍己为公，是每个共产党员具备的美德。词语解释王二小面对敌人的威吓，毫不畏惧，把敌人带进八路军的埋伏圈。威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。文中指一个兵士拿出用手榴弹吓唬方志敏。整体感知再读课文，思考：课文可以分成几个部分？每部分写了什么内容？第三部分（第自然段）写方志敏的。第二部分（第自然段）写方志敏的过程。第一部分（第1自然段）写方志敏表明，是共产党员的美德。第四部分（第自然段）点明是革命者的力量源泉。舍己为公矜持不苟2—8被搜身、逼问9唯一的财产是什么清贫、朴素1012345678910本文主要记叙了一件什么事？方志敏被俘后被两个国民党兵士搜身、逼问的经历。互动课堂自主默读课文，画出能体现方志敏精神品质的语句，在文中作批注。提示不要只是空泛地说精神品质，应聚焦课文内容，结合具体语句来谈体会。说明方志敏清贫朴素的生活是经常性的，已经成了他的一种生活习惯。表明他把所有的钱都用作了革命事业，没有浪费一分一毫。1通过对比说明不仅是方志敏一人这样，甘于清贫、舍己为公是每一个共产党员具备的美德。1动作描写表现了国方兵士的贪婪。刻画出了国方兵士没有达到目的时的丑恶嘴脸。2******