2024届高考语文复习：新材料作文审题立意指导课件(共71张PPT).pptx

新材料作文的写法;一、考情分析

在新高考作文的背景下，审题立意的准确性与深刻性在一定程度上反映着学生的阅读理解能力和思维能力。读懂材料是审题立意的逻辑起点，对于单则材料，可以通过给材料划分层次，勾画并理解材料中的特殊词与关键句，从整体揣摩命题情感倾向的方式来读懂。对于多则新材料作文，则通过找准材料间的内在联系来读懂。学生在读懂材料的基础上，学生结合写作任务更容易实现精准立意、深度立意，还能够此过程中不断发展自己的思维能力。

二、命题趋势

1.坚持贯彻高考语文“立德树人”的命题宗旨和全面育人的价值导向。

2.考查文体稳中有变,侧重于议论文写作，兼备对应用型写作的考查。

3.新高考卷重视学生思辨能力的发展，力求引导学生运用辩证唯物主义的观点看待问题分析现象。

4.2023新课标I、II卷沿用简明清晰的命题风格，引语式材料作文，不在审题方面设置难度，利用具体语境激发学生思考，增强学生的主体意识和文化自信。

;考试说明中关于作文的要求;命题作文：;１、叙述一件较为完整的事情；

２、引述一个完整的故事；

３、引用一段新闻报道或消息；

４、与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句；

５、一段主题鲜明、道理深刻的论述；

６、一段或几段突出一个中心的抒情性文字；

７、揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……;给材料作文注意事项;二、必须“保持一致”。

（一）写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致

（二）写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。;三、必须把握“要求”;四、必须大题化小，小题大作

命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题。相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一??，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题材。;五、精心布局;建议一;建议二;;◆概念：所谓“新材料作文”，提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。;与传统材料作文、话题作文的联系和区别：;所谓审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

读材料——析材料——揭寓意——定立意;阅读下面的材料，按要求作文

2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。

据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强，温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自身身体的热量体力，为营救工作争取了时间。

请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不少于800字的论述类文章。;1.只要坚持就能成功；

2.磨难出人才；

3.珍惜生命

4.永不放弃生命；

5.知识改变命运；

6.生存需要经验

7.以经验之心，筑生命之塔

8.成功等于健康加经验;角度？最佳角度？;一、审读材料，选准角度

从……角度（对象），谁做了什么事（说了什么话），结果怎样，为什么会这样。

二、突破材料，深刻立意

???选择其中的一个角度，上升到“人”的高度，立意写作。

三、升华主旨，巧拟标题

???拟一个凸显文章主题或让人深思的标题

;审题出现偏差的原因：

角度理解有误；不能整体把握材料的内涵，主旨；;概括中心法;第一种方法：概括中心法;第二种方法：由果溯因法;请运用由果溯因法，完成下面材料作文的审题训练：;2.因果分析法;有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地