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北师大版小学数学三年级下册第五单元:
面积单位
1平方厘米
1平方分米
1平方米
1cm2
1dm2
1m2
用报纸拼一个1平方米的正方形。
1平方米地面大约可站12名同学。
1.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由。
2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘
米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。
3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形,用它们当作面积单位,量一量教室中一些物体表面的面积。
4.填上合适的面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。
⑴一间房屋地面的面积约50。
⑵练习本的面积约2。
⑶一张邮票的面积约6。
⑷单人床的面积约2。
平方米
平方分米
平方厘米
5.判断:
1)面积是1平方厘米的图形一定是正方形.()
2)老师的身高是160平方厘米.()
3)一个图形是由6个边长1厘米的正方形拼成的,它的
面积一定是6平方厘米.()
6.选择合适的面积单位。
1、测量火柴盒表面的面积应该用哪个面积单位比较合适?
2、测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适?
3、测量教室的地面的面积选用哪个面积单位?
7.选择:
1.房间面积18()。
2.讲台面积56()。
3.一本连环画封面约130()。
4.天安门广场面积约39660()。
5.小明身高145()。
①平方厘米②厘米③平方分米④平方米
思考:用4个1平方分米的正方形能摆出什么样的图形?它的周长
和面积分别是多少?
涂色游戏:在图中涂出12平方厘米的长方形。
思考:长方形面积与长宽有什么关系?
这节课你有什么收获?
最大的感受是什么?
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