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新苏教版小学数学三年级下册解决问题的策略—从问题出发获奖教案
解决问题的策略—从问题出发
教学内容:
苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第27-29页的内容。
教学目标:
1.让学生通过实际问题的解决过程,掌握从问题出发分析数量关系的策略,学会根据问题构建数量关系,并能准确解答问题。
2.通过解决实际问题的步骤,让学生体验两步计算实际问题中条件与问题的联系,培养学生的逻辑思维能力,积累分析和解决问题的经验。
3.让学生认识到数学方法在现实世界中的应用价值,激发学生对数学研究的兴趣。
教学重点:运用从问题出发的策略解决问题。
教学难点:策略的理解与体验。
教学过程:
一
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