第21课《望岳》教学课件统编版语文七年级下册.pptxVIP

学习目标;作者简介;作者简介;;背景知识;了解“五岳”;了解“泰山”;自由朗读;理解全诗;理解全诗;读出深意;读出深意;读出深意;读出深意;后两句诗有何含义？表现出了什么哲理？;主题;板书设计;你知道哪些有关“泰山”的诗句、成语、俗语，列举几例。;定点观察就是观察者站在一个固定的地点向四周观察。观察者可以按照从中间到两边,从前后到左右,从远到近或从近到远,从上到下或从下到上,从高到低或从低到高等顺序把所看到的景物有条理地写出来。比如,《望岳》以诗题中的“望”字统摄全篇,从诗人的角度远眺(首联)、远望(颔联)、细望(颈联),写尽了泰山的形神。既有宏观概括,又有细部描绘,给人以身临其境之感。

请你也采用定点观察法进行一段景物描写。;1.下面对《望岳》的赏析，不恰当的一项是()

A.这首诗的题目是“望岳”，虽无“望”字，却句句写向岳而望。

B.“割”字写泰山高耸入云，矗立挺拔的气势，表达诗人的赞美之情。

C.“荡胸生曾云”写泰山上面云雾层层缭绕，变化多端，诗人心胸也为之荡漾。

D.结尾两句触景生情，写诗人杜甫登上了泰山之巅，俯视群山而小天下。;⑴杜甫《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：____________，____________。

⑵杜甫《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是：____________，____________。;⑶杜甫《望岳》中写出细望之所见，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子是：____________，____________。

⑷杜甫《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句

是：____________，_____________。