八年级生物上册：细菌.pptx

.重庆綦江区土台学校颜春艳八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第1页。

.感知我们身边的细菌电镜下头发上看到的细菌电镜下皮肤上看到的细菌八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第2页。

.感知我们身边的细菌自来水中的细菌空气中的细菌八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第3页。

.这个人是谁？细菌的发现者列文?虎克八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第4页。

.列文虎克发现细菌17世纪后叶，荷兰人列文虎克制作了能够放大200-300倍的显微镜。并且用这个显微镜观察了很多小生物。，八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第5页。

.列文虎克发现细菌有一次，他把一位从没刷过牙的老人的牙垢，放在显微镜下观察，吃惊地看到许多小生物。它们有的是杆状，有的是球状，有的是螺旋状。有的单个存在，有的挤在一起。八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第6页。

.大肠杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌杆状沙门氏菌八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第7页。

.金黄葡萄球菌肺炎链球菌肺炎双球菌球状脑膜炎球菌八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第8页。

.螺旋菌霍乱弧菌螺旋状八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第9页。

.针头上的细菌100倍数十万倍10000倍1000倍细菌是单细胞生物，大约10亿个细菌堆起来，才有一粒小米那么大。八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第10页。

.细菌是从哪儿来的呢？那时的人们认为细菌是自然产生的，本来就有。后来巴斯德用鹅颈瓶实验指出，细菌是由空气中已有细菌产生的，而不是自行产生。八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第11页。

.巴斯德的鹅颈瓶实验八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第12页。

.自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德细菌是由原来已经存在的细菌产生的八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第13页。

.巴斯德——微生物学之父巴斯德不仅用瓶颈实验证明了细菌和食物腐败的关系，还提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，还提出了防止手术感染的方法，大大提高了手术成功率，挽救了千千万被感染病人的生命。他还发现了乳酸菌、酵母菌。研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学。因此，他被誉为“微生物学之父”。八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第14页。

.观察结构细胞壁细胞膜鞭毛细胞质荚膜DNA八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第15页。

.细菌与动植物细胞相比最大的不同是：没有成形的细胞核八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第16页。

.根据如下资料，推测：1、植物因为有叶绿体，所以可以自己制造有机物2、细菌没有叶绿体3、细菌必须分解现成的有机物获得所需的营养和能量。是生态系统中的分解者.5、细菌的营养方式是异养八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第17页。

.细菌的生殖方式？分裂生殖八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第18页。

.细菌的分裂过程八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第19页。

.细菌是靠分裂生殖的细菌的繁殖很快,在适宜条件下每20——30分钟就能分裂一次。八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第20页。

.计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？100X28=25600（个）养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第21页。

.总结细菌细菌的分布细菌的发现过程细菌的形态和大小细菌从哪儿来细菌的解剖结构细菌的营养方式细菌的生殖方式八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第22页。

.芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第23页。

.小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第24页。

.八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第25页。

.1.你认为芽孢是（）A.是细菌的一种休眠体B．对不良环境的抵抗力较差C．是在细菌发育的初期形成的D．一种生殖细胞A2.外科手术器械消毒时,应该以能够杀死为标准.A.细菌B.芽孢B3.根据今天学到的知识,你能解释细菌几乎无处不在的原因吗?个体小,繁殖快,有些能形成芽孢等.八年级生物上册：细菌全文共28页，当前为第