12.1.1认识函数课件.pptVIP

例4（山东东营）根据如图所示的程序计算函数值，若输入的x的值为，则输出的函数值为()（来自《点拨》）知4－讲导引：由题意可知当x＝与x满足的关系式为y＝把x＝B总结知4－讲（来自《点拨》）求函数值时，要注意函数的对应关系，代入自变量的值计算时，要按照函数中代数式指明的运算顺序计算，并结合相应的运算法则，使运算简便；说函数值时，要说明自变量是多少时的函数值；如本例中，1下列说法中，正确的有()①变量x，y满足y＝3x－1，则y是x的函数；②变量x，y满足＝x，则x是y的函数；③变量x，y满足y＝x2，则y是x的函数；④变量x，y满足y2＝x，则y是x的函数．A．1个B．2个C．3个D．4个知4－练（来自《典中点》）2(中考·百色)已知函数函数值y为()A．5B．6C．7D．8知4－练（来自《典中点》）常量与变量的判断方法：(1)判断一个量是不是变量，关键是看在某个变化过程中，这个量是否可以取不同的数值，即要抓住一个“变”字．(2)常量的表现形式一般有两种：①关系式中的一个数，此时的常量包含前面的符号，其中的指数也是常量；②由实际问题中的已知条件给定，问题中的常量不包含写出的关系式的符号和指数．1.必做:完成教材P23T1-T22.补充:请完成《典中点》剩余部分习题**第12章一次函数12.1函数第1课时认识函数1课堂讲解常量与变量自变量与因变量自变量与因变量(函数)关系函数与函数值2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升时间t/min012345…海拔高度h/m180018301860189019201950…我们生活在一个变化的世界中，通常会看到在同一变化过程中，有两个相关的量，其中一个量往往随着另一个量的变化而变化.如热气球上升后到达的海拔高度随着上升时间的变化而变化，城市的用电负荷随着时间的变化而变化……1知识点常量与变量问题（一）用热气球探测髙空气象，设热气球从海拔1800m处的某地升空(下图)，在一段时间内，它匀速上升.它上升过程中到达的海拔高度hm与上升时间tmin的关系记录如下表：知1－导时间t/min01234567…海拔高度h/m18001830186018901920195019802010…(1) 这个问题中，涉及哪几个量？观察上表，热气球在升空的过程中平均每分上升多少米？你能求出上升后3min和6min时热气球到达的海拔高度吗？?知1－导问题（二）知1－导S市某日自动测量仪记下的用电负荷曲线如图所示：看图回答：(1)这个问题中，涉及哪几个量？(2)给出这天中的某一时刻，如4.5h,20h，能找到这一时刻的负荷y（×103兆瓦）是多少吗？你是怎么找到的?找到的值是唯一确定的吗？(3)这一天的用电高峰、用电低谷时负荷各是多少？它们是在什么时刻达到的？问题（三）知1－导汽车在行驶过程中，制动后由于惯性的作用仍将滑行一段距离才能停住，这段距离称为制动距离.某型号的汽车在路面上的制动距离sm与车速vkm/h之间有下列经验公式：(1)式中涉及哪几个量？(2)当制动时车速v分别是40km/h和60km/h时，相应的制动距离s分别是多少米（结果保留一位小数）？知1－讲1.变量与常量：在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，数值始终不变的量为常量．要点精析：(1)“常量”是已知数，是指在整个变化过程中保持不变的量；但“常量”不等于“常数”，它可以是数值不变的字母；如在匀速运动中的速度v就是一个常量；(2)变量与常量是相对的，前提条件是“在一个变化过程中”，一个量在某一变化过程中是常量，而在另一个变化过程中，它可能是变量；如在s＝vt中，当s一定时，v、t为变量，s为常量；当t一定时，