原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
1、认识11个生字，会写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、使学生在知识，能力等诸方面获
得发展，感受随文识字的好处。教学目标学习重点、难点1、重点：（1）识字、写字。（2）朗读课文，注意读出句子的语气、语调。（3）背诵课文。2、难点：（1）通过朗读体会乌鸦的情感变化。教学方法1、直观教学法2、体验法3、以读带讲法4、探究法师范读强调字音
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。理解画横线的词句。乌鸦看见了一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高。提问：1、乌鸦是怎么找水喝的？
2、乌鸦为什么喝不到水？
3、乌鸦看见瓶子旁边的小石子，想出了一个什么办法？
1、乌鸦想出了办法，说明乌鸦怎么 样了。
2、你想送给乌鸦一句什么话？
3、我们应该向乌鸦学习什么？1、把故事讲清楚。2、流利地背诵课文。找水找到喝不到想办法
文档评论（0）