浙江省温州市潘桥镇中学高一物理上学期摸底试题含解析.docx

浙江省温州市潘桥镇中学高一物理上学期摸底试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.如图所示，在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法中正确的是

A．只有“起立”过程，才能出现失重的现象

B．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象

C．“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象

D．“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象

参考答案：

D

考点：考查了超重失重

【名师点睛】对于超重还是失重的判断，关键取决于加速度的方向：当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态．

2.关于竖直上抛运动，下列说法正确的是（）

A．质点在最高点时速度为零，加速度也为零

B．质点上升过程的加速度与下落过程中的加速度方向相反

C．质点上升过程与下降过程经过同一线段所用时间相等

D．质点上升到某一高度时速度小于下降到此高度时的速度

参考答案：

C

3.（单选）下列关于力的分解的情形中，不能实现的是

A.一个6N的力可以分解为4N和3N的两个力

B.一个5N的力可以分解为两个5N的力

C.一个4N的力可以分解为7N和12N的两个力

D.一个3N的力可以分解为7N和6N的两个力

参考答案：

C

4.（多选题）如图所示，水平传送带A、B两端相距x=4.5m，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=5m/s，到达B端的瞬时速度设为vB．下列说法中正确的是（）

A．若传送带不动，vB=4m/s

B．若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于4m/s

C．若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于4m/s

D．若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等于4m/s

参考答案：

ABD

解：A、若传送带不动，物体在传送带上做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律得：匀减速直线运动的加速度大小a==μg=1m/s2，根据vB2﹣vA2=﹣2ax，解得vB=4m/s．故A正确．

B、若传送带逆时针转动，物块滑上传送带后受力情况与传送带不动时相同，运动情况也相同，所以vB一定等于4m/s．故B正确．

CD、若传送带顺时针匀速运动，若传送带的速度小于4m/s，物体在传送带上做匀减速直线运动，则到达B点的速度等于4m/s．若传送带的速度大于4m/s，物体在传送带上开始阶段做匀加速直线运动，vB一定大于4m/s，所以vB一定不小于4m/s．故C错误，D正确．

故选：ABD

5.电梯内有一个质量为m的物体用弹簧秤挂在电梯天花板上.当电梯以a=g的加速度竖直减速下降时，在弹性限度内，弹簧秤的示数为(????)

A.2mg???????????????B.mg??????C.mg???????????????????D.0?

参考答案：

A

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.电磁打点计时器是使用______电源的______仪器．电磁打点计时器的工作电压是______V；当使用的交流电频率为50Hz时，每打两点的时间间隔为______s．现在用打点计时器测定物体的速度，当电源的频率低于50Hz时，如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算，则测出的速度值将比物体的真实的速度值______.

参考答案：

交流、计时、4～6、0.02?偏大

7.飞机着地时的速度v0=60m/s,着地后即以a=6m/s2的加速度做匀减速运动,直至停止,飞机着地后12s内的位移大小为__________m

参考答案：

180

8.将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看做一根新弹簧，设原粗弹簧(记为A)的劲度系数为k1，原细弹簧(记为B)的劲度系数为k2，套成的新弹簧(记为C)的劲度系数为k3.关于k1、k2、k3的大小关系，同学们做出了如下猜想：

甲同学：可能是；

乙同学：可能是k3＝k1＋k2；

丙同学：可能是k3＝；

为了验证猜想，同学们设计了相应的实验(装置甲图甲)．

(1)简要实验步骤如下，请完成相应的填空．

a．将弹簧A悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0；

b．在弹簧A的下端挂上钩码，记下钩码的个数N、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g，并用刻度尺测量弹簧的长度L1；

c．由F＝________计算弹簧的弹力，由x＝L1－L0计算弹簧的伸长量，由k＝计算弹簧的劲度系数；

d．改变钩码个数，重复实验步骤b、c，并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1；

e．仅将弹簧分别换为B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧B、C的劲度系数的平均值k2、k3.比较k1、k2、k3并得出结论