中学教师信息技术应用能力提升工程2.0研修简报范文七篇.pdfVIP

中学教师信息技术应用能力提升工程

2.0研修简报范文七篇

22022中学教师信息技术应用能力提升工程02.0研修简

报范文七篇篇一：中学教师信息技术应用能力提升工程02.0

研修简报喜报，喜报！恭喜__小学的全体老师，通过同心协力、

积极参与校本研修，目前初见成效。我们把理论指导应用于实践，

形成智慧课堂教学模式，老师们的教学水平进一步提升。4月21

日，经学校管理员审核通过了校本研修的学习。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“”，通过线上线下结合的

方式，进一步提升了学校教师的信息技术应用能力。下面让我们

一起来回顾活动历程。

01上学期，我校落实区局、镇教育发展中心关于网络研修

课程学习的要求，全体教师积极参与，超前完成了学习目标。通

过学习，为教学实践进一步提供理论基础保障，对于进一步提高

我校教育教学水平具有重要意义。

022月底，为贯彻落实广东省中小学教师信息技术应用能

力提升工程2。0的实施要求。信息技术应用提升工程在我校拉

开帷幕。许铭钳校长对能力点提升工程进行全面解读，部署本学

期校本研修的各项具体工作，第一时间组建了信息化管理团队，

指导各教研组积极有序开展教学研讨、研修等线下活动。

03接着，各科组分头行动，通过科组学习、听课评课、线

下活动等多样的形式开展G4、B4、G6三个能力点的校本研修

实践活动。

04然后，全体老师又再次集中电脑室，再次参加校本研修

之如何把信息技术融合在教学中的学习，提高了教师信息化的应

用能力。

05最后，我们再回归科组进行磨课、上课、评课。把教学

能力理论运用到实际课堂中，探索课堂模式。在新时代下，通过

2。0信息技术引领我们前进，提高我们的教学水平。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信在未来，我们在

现代信息技术的加持下，我校的教师综合水平将进一步提升，课

堂教学模式会进一步优化，课堂效率会进一步提高！在五月份，

我们将会迎接领导和专家到校考核和验收，相信我们全体老师都

能顺利通过考核。

篇二：中学教师信息技术应用能力提升工程02.0研修简报

随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活

跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的

计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。

信息技术2。0工程为提高教师的自身水平提供了良好的平台，

为教师专业发展提供了机会。

__中学2021届语文组四位老师在学校的领导下，于3月

25日8：45—11：10在学校九年级一办公室进行集体线下学习，

并就在初三语文复习课中如何体现“A5技术支持的课堂导入能

力点”进行了认真地讨论和学习。

__中学2021届语文组四位老师在学校的领导下，于4月

8日8：45—11：10在学校教师微机室进行集体线下学习，并

就在初三语文复习课中如何体现“B2微课程设计与制作能力点”

进行了认真地讨论和学习。

__中学2021届语文组四位老师在学校的领导下，于5月

6日8：45—11：10在学校计算机室进行集体线下学习，并就

在初三语文复习课中如何体现“B10档案的评价”进行了认真地

讨论和学习。

通过集体线下学习，教研组四位老师对2。0信息技术在语

文教学中的应用有了更深入的了解，都能单独设计与制作中考复

习的专题复习微课视频，提高了学生的复习效率，能熟练运用学

校的各种评价软件，提高了对学生评价的准确度。相信经过学习

提升，九年级语文组的老师们将会快速成长，__中学的语文教

学课堂会更有广度和深度，教育教学水平将会不断攀升！篇三：

中学教师信息技术应用能力提升工程02.0研修简报为提升教

师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决

课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，

全面提高教师教育教学能力。幼儿保育部教研组成立学习小组。

幼儿保育部教研组小组成员选择的能力点有三个：A3