2024人教版物理八年级下册教学课件 2功.pdfVIP

第十一章功和机械能

第1节功

新课导入

一户人家盖房子，请了两名工人帮忙

搬运砖。一名力气大，一名力气小。力气

小的工人一次5块砖，成功搬到2楼。

力气大的工人一次20块砖，结果没

动，放弃了。最后老人给力气小的工人发

工资，并说道:“功不可没”，力气大的工

人很自觉地说：“无功不受禄”。

新课导入

如何理解“功不可没”“无功不受禄”中“功”的含义？

功——贡献、成效

物理学中是如何定义功的呢?

学习目标

1.通过观察、思考具体情境，能够判断力是否做功。

2.了解功的含义，通过分析，明确功的两个必要因素。

3.理功的计算公式和单位，并学会简单的功的计算。

一、力学中的功

课堂探究

叉车举高货物

Fs

物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡

献，取得了成效，说这个力对物体做了功。

功的概念

FF

s

马拉车拉力对车做了功

如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，

这个力对物体做了功。

想想议议：用什么标准来判断力是否做功呢？

F

FF

FsS力的方向上没有力，但没有

有距离移动距离

√√××

思考你现在知道用什么标准来判断是否做功吗？

Ｆ（作用在物体上的力）

两个必要因素

s（物体在这个力的方向上移动的距离）

二者缺一不可。

生活中不做功的三种典型情况

人用力推打石头

而没推

F≠0

没有做功（劳而无功）

s＝0

用脚踢出足球球在地面上滚

F=0

没有做功（不劳无功）

s≠0

s

F≠0

s≠0没有做功（劳而