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体育教师培训个人研修计划书（20

篇）

体育教师培训个人研修计划书

体育教师培训个人研修计划书（精选20篇）

体育教师培训个人研修计划书篇1

学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。

教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时

代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修

计划。

一、指导思想

1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科

教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，

力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，

使之内化成自觉的教学行为。

3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，

吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教

学风格，提高驾驭课堂的能力。

4、敢于开拓创新，使自己成长为研“究型”的教师。

5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精

神搞好教学科研。

二.进修目的

1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，

吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，

积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断

摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学

的标兵、改革的先行者。

3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，

积极实践，撰写阶段性实验报告。

4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流

活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻

找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教

学水平得以升华。

三.进修内容

1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集

中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标

学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件

制作水平，提高教学质量。

3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立为“

学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现

合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到

实效。

4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交

流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，

同时调动学生的学习兴趣。

5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特

色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效

方法。

为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在

科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进

修：

(一)、勤于学习，丰富自己的理论素养

1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，

并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方

面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常

新。

2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的

研究成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，

提升个人的文化修养。

4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。

(二)、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思

中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为

一名优秀教师。

(三)、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学

效率,使自己的教学有一定的特色。

2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚

持上一节公开课或研讨课。

(四)、乐于研究，增强教育科研能力

1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，

把教研和科研结合