毕业设计个人工作总结8篇.pdf

毕业设计个人工作总结8篇

毕业设计个人工作总结(1)

本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按

时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混

凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，

利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘

制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。

毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。通过

毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设

计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应该具备严谨的科学态度，

本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程

中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别

是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高

的综合素质，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要考虑一些细节问题。

在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。

在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出

现错误。

相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，

努力发挥集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。

在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。

“养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同

时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实

际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业

设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生

活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系

实际，学以致用。

毕业设计是本科教育非常重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理

1/15

论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成

为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。

毕业设计个人工作总结(2)

201_年5月30日上午，我们的毕业论文答辩圆满结束了。当刘老师给我们

送上人生的祝语时，一种即将离别的难舍之情油然而生，我开始眷恋培养我大学

四年的母校，看着一张张熟悉的面孔，过去的欢乐和不快都烟消云散了，我所走

过的每条小道，每间教室都是那么的让人难以释怀，甚至，一草一木此刻都有了

分别时难以割舍的眼泪。大学啊，当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场;

充满爱和善意的伊甸园，将与我永别了。人生但是一过客而已，驻脚不能永久，

起航才是真正的目的。毕业了，青春散场了，而人生又踏上了另一个更加完美的

征程。

毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的句号，也预示着

我的人生开始了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最后的顺利完成，虽

说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程，但它是丰满的、充实的，让

人引以自豪的。

201_年1月初，我们开始了论文题目和导师的选取，我选取贺老师是因为她

治学严谨，学术功底深厚，待人和蔼。随后，贺老师给我们进行了论题的解题和

寒假任务的布置，较之别的组我们是第一个开始着手论文写作准备的，这与贺老

师的治学严谨是分不开的。起初，在对解题上我和贺老师的理解和认识有些出入，

经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人学习环境设计，即就是如何

围绕博客来构建自我的个人学习环境。贺老师还给我带给了一些国内外对个人学

习环境研究的比较好的专家和学者的网站，指导我如何利用校园网中的数据库的

数字资源和收集Google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图

书馆资源等等。我对贺老师所带给的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分

类、研读，并根据论文题目进行了分析，写出了具体的提纲和撰写开题报告。

201_年3月，我因找工作的缘故，没能和贺老师碰面，寒假期间的读书笔记、

论文提纲、开题报告和文献综述都是透过电子邮件上交的，而此刻和贺老师的交

2/15

流与沟通主要依靠E-mail了。贺老师