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新人教版道德与法治一年级上册教学计划

《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热

爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。下面是小编整理的新人教版道德与法治一年级上

册教学计划范文，欢迎阅读参考！

新人教版道德与法治一年级上册教学计划一

一、学情分析：

一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方

面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。

二、教材分析

本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系

儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生

活。

本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容

从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿

童的其他生活空间，其时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其

评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。

本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标

主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用

是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，

构建知识和能力，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。

三、教学目的及要求：

1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。

2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。

3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。

4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。

5、初步了解一些健康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。

6、通过观察感受寒冷的冬天，体会他给人们的生活、工作带来的与弊。

7、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。

8、培养学生关心、爱护同学的品质，形成正确的行为习惯。

四、教学措施：

1、充分用电教手段，以直观的形象激发学生情感。

2、按照激情———明理———导行———反馈的思路教学。

3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。

4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。

新人教版道德与法治一年级上册教学计划二

一、指导思想

1、以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更

多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度

和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

2、依据xx区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学

科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领

学科建设。

二、任务与目标

1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过

程，优化课堂结构，提高教学的质量。

2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的`教学任务

及教学内容。

3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。能联系周围，提

高学生的道德认识。

4、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。

5、加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。

三、具体工作要求

（一）练队伍

1、抓好骨干力量

抓好骨干力量，创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础上，让更多的教师在

课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价值，又能在认真研究的过程

中，成为教育教学改革的带头人。通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，

从而带动全校的思品教研氛围。

2、形成教研氛围

（1）积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校

实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。

（2）鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息，并充

分运用现代技术进行网上学习、交流等。

（3）重视听课学习