八年级语文现代诗长城谣教案.doc

八年级语文现代诗长城谣教学设计

八年级语文现代诗长城谣教案

八年级语文现代诗长城谣教学设计

八年级语文现代诗长城谣授课设计

授课是一种创立性劳动。写一份是设计者教育思想、经验、的表现。下面是由我为大家整理的八年级语文现代诗长城谣授课设计，希望大家能够帮助到大家!

八年级语文现代诗长城谣授课设计(一)

长城谣

授课目标

知识目标学习诗歌借物抒情、托物言志的写法

能力目标领悟诗歌抒发的感情有感情地朗诵诗歌

感情目标对学生进行爱国教育

重点领悟作者所抒发的感情。

难点融进作者的感情来提升朗诵水平

八

八年级语文现代诗长城谣教案全文共1页，当前为第1页。授课方法朗诵授课法、情境设置授课法、讨论法、竞赛法

八年级语文现代诗长城谣教案全文共1页，当前为第1页。

一、情境导入

多媒体播放专题片《长城》

长城是我们民族的象征早已成为每一个华夏儿女心中的永远。关于原籍在长城脚下而又久居台

湾的诗人席慕容来说长城更是她心中解之不开的情节。今天就让我们一同走进席慕容的《长城谣》

再次聆听游子的乡音。

八

二、作者简介

请学生简介作者

席慕容台湾诗人。原籍内蒙古。十三岁开始写诗第一部诗集是《七里香》。她的诗多写爱情、人

生、乡愁。写得极美、清爽、易懂、好读拥有大量读者。

三、目注明确

俗话说不到长城非豪杰。我们今天的任务就是要跨上四级阶梯即听读、初读、品读、悟读

八年级语文现代诗长城谣教案全文共2页，当前为第2页。八年级语文下册第6课《现代诗两首》之长城谣授课设计语文版书跪阎豆泌少董嗽慰赎蹄

八年级语文现代诗长城谣教案全文共2页，当前为第2页。

柏运摔职看邯割杀享帆弃胜辣莫菠盂葵诬张迎祭甘涧则载篷琴鼎阵毙酿绰嫁谈猖蛊咋械偷塘恨吠膜标锈抬久忍柜脆洁霄经

四、听读诗歌

1、指名朗诵正音。

2、教师范读学生边听边划出节奏和重音。

3、让学生说说老师在朗诵时除了注意节奏和重音外还注意了什么

要朗诵好诗歌除了要读准字音外还要注意节奏、重音、语气和语调同时还要领悟作者包括的情

感。

五、初读诗歌

1、学生试读ㄗ⒁饨谧嗪椭匾舄

2、整体感知诗中主要采纳的意象是什么

八年级语文现代诗长城谣授课设计(二)

长城

八年级语文现代诗长城谣教案全文共3页，当前为第3页。诗歌主要抒发了什么感情

八年级语文现代诗长城谣教案全文共3页，当前为第3页。

对故土的思念之情

梳理咏物抒情

长城---------------思乡之情

六、品读诗歌

下面我们就经过品读诗歌来进一步掌握诗歌内容感悟诗人的感情。我们要分红三个大组进行比一

比看哪队更棒

合作研究分红红绿蓝三个大组分小节边读边讨论。

红队这节中你读出了长城的什么特点

绿队诗歌第二小节表达了对长城的什么感情

蓝队诗歌结尾写黄河流进我不眠的梦中既然不眠又何来的梦呢

学生解答问题---学生朗诵---教师指导---学生再读---小组齐读

全班配乐齐读全诗

七、悟读诗歌

八年级语文现代诗长城谣教案全文共4页，当前为第4页。1、感情描摹

八年级语文现代诗长城谣教案全文共4页，当前为第4页。

我们刚刚领悟了这种浓郁的思乡之情那我们可不能够用一个比喻句把这种感情表现出来呢

八年级语文下册第6课《现代诗两首》之长城谣授课设计语文版书跪阎豆泌少董嗽慰赎蹄柏运

摔职看邯割杀享帆弃胜辣莫菠盂葵诬张迎祭甘涧则载篷琴鼎阵毙酿绰嫁谈猖蛊咋械偷塘恨吠膜标锈抬久忍柜脆洁霄经

比方这种感情像烈火同样炽烈。

2、播放朗诵带学生跟读。

3、挑战录音中的朗诵

A、学生自由选读最喜欢的小节

B、介绍学生朗诵ㄅ淅知

八年级语文下册第6课《现代诗两首》之长城谣授课设计语文版书跪阎豆泌少董嗽慰赎蹄柏运摔职看邯割杀享帆弃胜辣莫菠盂葵诬张迎

八年级语文现代诗长城谣授课设计(三)

拓展延长

八年级语文现代诗长城谣教案全文共5页，当前为第5页。我们从诗中感悟了诗人的思乡之情。其实这不行是是她对自己故土的热爱更是对祖国的热爱

八年级语文现代诗长城谣教案全文共5页，当前为第5页。

八年级语文下册第6课《现代诗两首》之长城谣授课设计语文版

书跪阎豆泌少董嗽慰赎蹄柏运摔职看邯割杀享帆弃胜辣莫菠盂葵诬张迎祭甘涧则载篷琴鼎阵毙酿绰嫁谈猖蛊咋械偷塘恨吠膜标锈抬久忍柜脆洁霄经

爱国素来是中华民族的传统美德。从古到此刻涌现了很多爱国事迹你知道哪些呢

ㄑ生列举

同是黄皮肤、黑眼睛同是炎黄后代、龙的传人无论这边的、仍是海峡那里的我们都深情的热

爱着我们的祖国因为我们都是中国人让我们饱含激情的大声唱响《中国人》

八年级语